今年去了一趟港澳，提早兩個鐘頭抵達公車候車室等著搭車去桃園機場時，我無聊開了手機的遊戲，想藉此打發時間，開機的一瞬間，我幾乎沒有多想，連破三關，一路把所有的數獨內建程式玩完，過關斬將，每關都達陣。

其實，早在日光園地上課時，職能治療老師就教過我們數獨的玩法。那時候，聽得一頭霧水，對老師所言直有不知所云之感。

有一回，在五哥家看到小姪子填了一大串報上的數獨遊戲，我還很好奇地問，數獨到底怎麼玩啊？一看沒人有興趣教我，後來也就作罷。

然而，這次在候車室，是第一次玩數獨，似乎是我對螢幕式的東西特別敏感，手機螢幕一秀出來，我自然而然的水到渠成。

其實我自己也很訝異這樣的結果。

我想起了一些相關的事，有些父母親會對小孩子的學習方式特別有意見，總覺得小孩子教不會、教不懂，所以都以負面的情緒對待小孩子，但是，其實學習是有時間性的，他今天不會，不表示永遠都不會，正如我根本不懂數獨，也能第一次自己玩就成功破關。

在網路上也流傳一個故事，說一個發展很遲緩的小孩，學校老師對她永遠只有恥笑和辱罵，說她學習能力有問題，但是，她的母親很懂得鼓勵小孩，每次小孩子進步一點點，她就會嘉獎她。當學校老師說妳的小孩子很笨，成績老是在30~40名之間，母親聽後回家卻是對小孩子說「今天老師說你有進步一點點了，很好啊！」每次每次老師不肯定的話，都會被她的母親巧妙地轉化成鼓勵的話語。後來，那個小孩考上清華大學，一個發展遲緩兒考上清大是何等殊榮？當她考上了大學，她只對她母親說「謝謝妳，只有妳相信我。」

當我闖關之後，我才真正明白這件事。一個人的學習，是要看場合時機，一但時機成熟，再難的困難都迎刃而解。

你相信嗎？