[2001.11.01]

　　忙了一天運動會的預演，不但上不到一堂課，連腳都因為示範舞蹈而拉傷，而中午開始，同事們陸續來班上繳交營養午餐的費用，光辨認紙鈔及錢幣的真偽，就花了近兩個小時才搞定。數錢就數到整個人差點呆掉，還怕收錢收到後來自己賠錢，所以，看到桌上為數不少的金額，只有一種感覺─頭好痛啊！

　　下午又忙著處理行政事務，眼看桌上一堆作業、習作都沒有時間改，感覺之前那種作業怎麼永遠都改不完的惡夢又要重新上演。於是晚上本來還要回學校上課，也不知道為什麼就沒去了。除了累以外，大概在逃避什麼吧，真怕自己就醬子養成翹課的習慣。

　　回家沒多久，果然還是掛了，睡了兩三個小時才醒過來。洗完澡後，想起白天答應同事要做一張卡片送給生病住院的督導，於是匆忙地準備一些工具，在書桌前認真地製作起來。

　　其實，我一點都不擅長美工的東西，大概是沒有美術細胞吧？！想起以前上美語課的時候，我試著用圖畫表達一些東西，卻總是被學生笑我畫的圖看不太懂，要不然就是看成別的東西。我也常自嘲自己是一個 bad drawer，小朋友畫的都比我好看！

　　雖然我很努力地想把自己的想法透過畫圖表現出來，但是後來發現，與其用畫圖的方式表達，還不如用肢體動作或戲劇的方式來呈現。畢竟我的戲劇功力比繪畫能力強多了，而喜歡搞笑的我，也常做一些誇張的表情動作，逗得孩子們開懷大笑。

　　不過，現在我的圖畫可是進步許多囉！這大概要拜以前 William 跟 Frank 的小班，和班上那群孩子所賜。以前上幼兒班的時候，孩子們總是要求我在白板上畫不同的圖案給他們，做為鼓勵。不管我畫的星星、飛機、禮物，還是恐龍有多麼奇怪、多麼好笑，他們總會因為得到鼓勵而高興地手舞足蹈，在他們面前，我不再是個 bad drawer。

　　後來，教班上美勞課時，總會先示範一下作品的做法，也不知道小二的孩子審美觀是不是跟其他較大的孩子有很大的不同，孩子們居然超喜歡我畫的圖，還紛紛學我畫，畫完不斷地讚美我的圖很漂亮，回家竟然還跟家人說這件事，隔天要求我把圖畫借他們帶回家給家人看。天啊，我真是受寵若驚耶！也因此，我漸漸地對自己的圖畫有了更多的自信。

　　今晚的卡片是非做不可啦，而且我也躍躍欲試咩！「搞不好我會做出一張很棒的卡片呢！」心裡的聲音這樣說著。

　　從構思卡片藍圖，開始勾勒輪廓，到剪貼模型，完成修飾及點綴的工作，我花了好長一段時間來製作，很多東西都是第一次嚐試耶！最後完成卡片的那一剎那，我有一種成就感，覺得自己還滿棒的哩！居然真讓我做出一張漂亮的卡片，呵呵，我真是有潛力喔！:P

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