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2006/06/12 10:26:05瀏覽2121|回應2|推薦8 | |
Dimanche, Le 11 juin 2006 星期日跟星期一兩天,是『夢幻城堡國小』的小一新生報到日。早在一個多星期前,補習班便開始緊鑼密鼓的準備招生文案及贈品,也集合館內所有老師的力量,一起包裝新生報到日當天要給家長的宣傳品。好不容易忙完暑期夏令營英語課程的文案及課程設計之後,又得投入這一波的宣傳文案,雖然有些壓力,不過這也是一個自我磨練的好機會,如果一直擔任純教學面的老師,也許就沒有機會有這方面的嘗試跟挑戰了。 連日來的大雨,不免令人擔心新生報到日當天可能也下著傾盆大雨,如此一來,別說招生宣傳活動可能不太順利,效益恐怕也不彰呢!好在星期日當天上午,雖然沒有艷陽高照的好天氣,卻也很難得的出現了藍色的天空,沒有下雨,真好。一早,部份同事便帶著裝好的宣傳品往國小正門出發,我則是先在館內stand by,下午再輪番上陣。 吃過午餐後,我帶著湊熱鬧的心情前往,總覺得發招生宣傳品應該還蠻有趣的,特別是國小正門前聚集了各個補習班、書商的同業競爭對手,我們都開玩笑說那些人是『敵軍』,這樣一來,也頗有刺探軍情的意味,還挺刺激的咧! 果不其然,一票人緊緊圍繞在唯一的入口旁邊,看見家長走過來,便蜂擁而上,希望可以將自己手中的宣傳品順利遞交給家長,更希望能夠與之交談,加深家長對該補習班的印象。有的家長還被這麼大的陣仗嚇一跳呢! 環顧了一下周遭的人事物,除了國語日報來了七、八個年輕小夥子之外,大概只有我們最多人來,上午四個,下午也四個。老闆說,這叫做氣勢!但是我卻不這麼認為,畢竟沒有人喜歡星期天無薪加班一整天,況且真的用不到這麼多人。話說回來,既來之,則安之,這麼多人也比較有伴,不怕無聊嘛!多一點正面思考,會讓自己感覺好一些。 原本以為只有我們相熟的同事會彼此聊天,沒想到竟然也有同業主動跟我們聊天,不外乎是刺探軍情,交換情報。不過也不用想得太嚴肅,反正一樣是在附近的同業,對於招生的情形,多多少少有一些共識跟了解,我也就不那麼排斥,說不定還可以有所學習呢! 有個看似老闆身份的同業剛好站在我們旁邊,雖然他一直不願意承認他是老闆,但是有誰會說自己是打雜工友,所有人家不想做的事,都是他一手包辦,而且還是不領薪的呢!談話的過程中,我發現他有很敏銳的觀察力,對於補教業的生態也很有見解,從他對我們補習班的了解,以及為何出動如此多的老師的猜測(不巧被他猜中,不過他也不認同),還有對各個補習班優勢、劣勢的分析,甚至對前來報到的家長或家庭間權力分配的觀察入微,著實讓我感到佩服。我想,以我一個行政人員的角色,還沒有辦法像他一樣,能夠分析一些現象,觀察到比較細微的部份,雖然也許是經驗使然,畢竟我擔任這個行政的角色還不到一年的時間,然而我看到了我的不足。不是只擁有處理事情的能力就好,這種敏銳的觀察力及遠見,是我必須學習的。 另外,有個八歲的混血兒小女孩Bakey,她是另一家標榜『家庭式英語學習』同業的女兒,在她身上,我感受到別於台灣小孩的熱情,她一點兒也不怕生,反而很主動、很熱情的與在場的所有人打招呼、談話,雖然她的國語聽起來怪怪的,但是那種活力真的令人印象深刻。也因此,她拿著附有一顆氫氣球的宣傳品給家長或學童,鮮少遭到拒絕。 儘管跟我們的互動很好,Bakey可是謹記爸媽或其他大人跟她交待的話,那就是…這些叔叔阿姨們是同業喔!哈哈!為什麼會發現這一點呢?因為Bakey會跟我們說笑,但是閉口不提他父母開的補習班的相關資訊,連她的名字也是經由其他小孩不經意脫口而出的,不是她自願告訴我們的。再者,當她熟悉的一位櫃檯行政阿姨跟我們聊起他們家的特色時,她緊張地用英語跟阿姨說:『Don't talk to them! They are enemies!』她阿姨一點也不在意Bakey重複說了幾次這樣的話,最後說了一句『We are friends now!』呵呵!她大概以為我們聽不懂英語吧!因為就在十分鐘前,一位女外師來問路,我開玩笑地說我不懂英語,而Bakey馬上當起小翻譯,結果女外師後來問『What time is it?』,我還下意識地看了一下手錶,回答『一點四十分了。』,因此破了梗。 來說說家長吧!有個家庭來報到的時候,引起我們熱烈討論喔!因為媽媽帶著小一小姐姐以及走路還不太穩的弟弟進入校門,爸爸居然拿著V8在後面拍攝,很慎重的樣子!哇!很用心的爸爸,果真希望能夠記錄孩子成長過程的每ㄧ步呢!但是,只是一個小小的新生報到,不用花五分鐘就可以把資料完成確認,有必要慎重到這個地步嗎?如果是我的話,應該沒那麼誇張吧,頂多在小朋友小一開學的那一天,寫篇文章以茲紀念。嘻嘻!也有人說,再怎麼用心,也只有老大或獨生子女會這樣做,生了老二之後,ㄧ切都有之前的經驗可依循,所謂的『第一次』也就變得沒那麼特別了。如果真的是這樣,那我實在應該以身為家中長女而感到幸運。 雖然累了一天,倒也蠻有趣的。就當它是一種經驗的累積跟學習吧! |
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( 心情隨筆|心情日記 ) |