「同學，老師昨晚夜觀星象，看到你，，，」

今天是公民訓練的夜晚，象徵著你們16歲，在古代算是成年了。依現在的法律，18歲才算，但是在某些方面，你們已經成年了，至少成年人的那些事，你們都在影片裡精神練習數十回了，不是?

但是長大不是就只是那點事而已。成長有好些事，就連有智慧的我，一時也說不清楚。原本想等我弄明白這道理之後，再跟你們說說，但是恐怕我自己也理不出個頭緒。不過，我不是一出生這長這樣：一個44歲的成熟中年型男。我也年輕過，頭髮也濃郁過，所以跟你們說說這歷程，成長或在其中。

你們這年紀有許許多多的事都在渾沌之中，弄不明白的事，怎麼也搞不清楚，或許就放棄了，或許在猶豫中，或許根本就不知道自己身在何處?下一秒的事，交給下一秒解決，因為這一秒很無趣，很煩。說實在的，有時我也這麼地感覺到。但是我們很少人能有這麼無憂無慮地，享有先過這一秒再說的那一種令人忌妒又羨慕的富裕。能不做什麼，卻是奢華的極致。大部分的我們都是庸俗地平凡，總想要做點什麼，卻有不知道方向在那?自己的價值和能力在那?

教育應該給答案，但是這剛好不是教育。教育是讓你們探詢你們四方的圍牆，想想圍牆外的世界，伸手摸到以後，總想著那裡有梯子或是凳子，可以爬過去。要是找不到，總思索著要如何徒手攀爬過牆。為師的我可以合手做梯，馱你們過去，但是你們總認為這些老招式不夠潮。

成長或許就是自己找到翻牆的方式，走出自我生命的侷限。父母沒開直升機載你們飛過，但是你們有雙手，夯土為磚，一階一階地墊高自我的生命。

但是，你會問說：「我不翻牆，留在原地，不可以嗎?」我會說：「當然可以，阿呆啊!」我會幫你寫好轉學推薦信。

明朝、明朝日新、明朝煙水天涯。年少輕狂，亦溫文。

願 你們的年輕生命 圓滿 充實。

國一一班導師

是我

104年3月31日