報載，某一所學校頒發獎品之後，學生發現市長獎送的筆記本，比起後面名次的家長會長獎送的MP4、手錶或行動電源之類的獎品，讓學生感覺差別太大，並有學生難過質疑為何成績較好的獎品反而較差？

乍讀這篇報導，不禁感嘆這些孩子何以如此在意獎品的價值，卻不懂得獎項本身的義意。可是仔細想來，孩子對獎品的重視也不為過，雖然物質無法取代實質的努力，但「排名越前面拿到的獎品價值越高」這也是大多數人的想法吧？

可這些大大小小的獎項，如市長獎、、議長獎、區長獎、校長獎、家長會長獎、副家長會長獎、里長獎………這麼多的獎項也並非全部統一採購一貫作業吧？提供獎品的貴賓各有其經費預算，加上增設獎項，得獎人數增加，在經費有限的情況下，不免造成孩子拿到獎品互相比較之下產生錯愕的情況。

雖然校方不便干預貴賓給獎的內容，但為免孩子心裡不平，大人除了要讓孩子了解得獎的意義之外，其實也可以讓孩子了解各獎項並非全數集中採購，也因之會有獎品分配不均的情形。但孩子聽來一定會難以理解，大人何以無法了解孩子拿到獎品之後可能會互相比較的情形呢？大人都會比孩子還看得懂成績單上的數字了，為何會不了解兒童心理呢？

很多事情都是這樣的，不比較、不知道，就沒問題；有比較，知道了，就會有疑問。

或許，有一個不比較的好方法，就像成績不排名次一般，只要自己知道考幾分，不需知道別人的成績考多少？所以，以後獎品就收起來回家再打開來看吧！反正自己看了開心就好，就不用擔心自己的獎品是否會比別人差了。

還是乾脆連獎品都不要送了？只頒發一張獎狀就好呢？

或是索性連獎項都不必有，以後畢業典禮就不是頒獎典禮了，可以多一些創意活動讓孩子留下更深刻的回憶也好。但這樣一來，會不會有家長覺得這樣對表現優異的孩子又太不公平了呢？

唉，該怎麼給獎？真的很難。況且，獎品還是小事，這些大大小小的獎項才是困擾小事的大事吧？

〈蘋果蘇打.2013.6.24〉

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