師生戀行不行？

最近聽一個大孩子說，他的小學同學A君有一個交往多年的女友，他們之間相差了九歲，因為年齡差距大，如今漸漸衍生了以前沒發現的問題……我一聽就驚訝的問，A君19歲，他的女友才10歲嗎？正想進一步了解狀況，大孩子即刻告訴我，是A君小女友九歲！她是他以前的老師，那一年，他才16歲，他們相戀了。

原來是師生戀！類似的故事，新聞輪番播出過好幾回，讓人看到都想轉台了。但我還是會感到幾許無奈和感慨。無論戀愛是多麼的浪漫，在當時，在家長把孩子交托給自己信賴的老師的當時，又何曾想過這樣的相處會擦出了愛情的火花？

我無意針對女大男小的議題多做討論，只是近年來周邊出現的例子實在不少，當然也有不少幸福的結果，但更多是未成年的孩子懵懵懂懂走進成人愛情的漩渦裡。愛情，是一個很玄妙的東西，來臨的時候悄然無聲，也無法阻擋，但是要讓它發酵卻要有機會和情境。老師要避免孩子的情感轉移，自身就要設立師生相處的原則，若任由情感流洩毫無距離，勢必產生問題。若兩情相悅到有好的結果叫浪漫美麗，若事實不如夢境，孩子期望值太高，就成了傷害。

也因此，有些媽媽和我聊到孩子的疑難雜症時，除了學業困擾之外，也出現了感情的疑惑，媽媽們問我，對於孩子平時尊敬的大人或老師之類的身分，若是有過度關心的情形，是否該要設防或遠離？我問，所謂過度關心，是怎麼樣的一個情況呢？是常有肢體的碰觸？還是言語太過親暱？亦或其他任何不尋常的互動？其實，有什麼事是不該設防的？未成年的孩子，保護他柔軟脆弱的情感避免被傷害，這沒有什麼不對，只是，若對於他人的關心時時抱著高度警戒的話，這又未免杯弓蛇影。

人與人之間的相處要能拿捏最好的距離，不要太遠，也不要太靠近，這就是最安全的距離。情感很難論斷對錯，只是成熟度有年齡之別，即便孩子也有比較早熟的，但情感上還是很青澀，多數還是經不起磨難與考驗的。即使師生兩情相悅，但身為老師還是避免這樣的情感投注在孩子身上的好，讓師生情就歸於師生情，愛情就拋到校園之外，等學生成年了、或畢業了再談吧！

日本小說家川上弘美曾寫了一部小說：《老師的提包》，其作品雖是細膩地描寫了師生情感與愛情的交錯，但主人翁也是在畢業多年之後的37歲與高中老師重逢相遇才譜出了戀情，但是，書中這名年紀已老的老師，卻仍在相遇之初矜持沉穩地掩飾了內心的情愫，那是為師的一種莊重和保留吧？

當然，雖然彼此年齡差距如此大，但都是成熟的人了，成熟的感情會比較了解自己喜歡的是什麼？也不會想依賴對方，緊緊的抓住對方並佔有，只希望彼此留下最甜美的記憶，並在淡淡的平實生活裡發現了共同的喜好來，這種情感，都是要靠時間來磨練，靠成熟來歷練啊。孩子們，會懂嗎？老師，為何要讓愛變了調？

蘋果蘇打 2012.11.15

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