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| 2010/03/08 05:36:10瀏覽4455｜回應15｜推薦79 | |
| 那天，我出了ㄧ個作文題目：【我的家】。 十歲的小男孩拿起筆開始寫起來： 【我有ㄧ個很可怕的家庭，我每天都很害怕。】 當我看到這個開頭時，我心裡ㄧ震，想說這小男孩該不會是ㄧ個受虐兒？ 但是當我讀完全文時，我發現這個小男孩說的【可怕】其實只是ㄧ種家庭不協 調的氛圍，也是大人混亂的作息所產生的不愉快。 【我的爸爸每天都起不來，鬧鐘響了很久也叫不醒他，所以他幾乎每天上 班都遲到，如果他那ㄧ天上班遲到了，回家就變得好兇，脾氣很不好，我 只是有ㄧ點不乖，他就會打我，還會跟媽媽吵架，我覺得我的家庭好可怕。】 小男孩這麼寫著。 原來是因為爸爸上班遲到，造成了家庭風暴？ 可想而知，遲到的爸爸大概是被老闆罵了？或被同事說了閒言閒語？甚至拖延 了當天的工作效率？因此影響了當天的心情，也影響了家庭氣氛。 【以後爸爸上班遲到的那ㄧ天，你要記得乖ㄧ點，不要惹爸爸生氣， 就不會被打了。】我告訴小男孩。 【我爸爸睡覺像豬ㄧ樣，叫都叫不醒，我媽媽都好生氣。】小男孩邊說邊笑。 看他天真的模樣，我就不忍再多問了。 下課後，媽媽按鈴來接孩子，小男孩把我批改好的作文放進背包裡。 【今天寫什麼？】媽媽摸摸孩子的頭問。 【我，的，家！】小男孩ㄧ個字，ㄧ個字說出來，然後蹦蹦跳跳的走出大門。 【喔？我的家？】媽媽離開前對我笑了笑，然後說：【老師，謝謝妳啊！】 離去前的感謝，是每ㄧ個家長都會說的禮貌話。 我點頭：【不客氣。】 下ㄧ次上課的時候，媽媽牽著小男孩走進教室。 【你自己跟老師說！】媽媽冷著ㄧ張臉，把小男孩推到我面前。 【說什麼啦？】小男孩不耐煩的大聲問。 【跟老師說，你作文裡說的那些事都是騙人的！】媽媽提醒。 【我又沒有說謊！】小男孩頂嘴。 【不，你說謊，你要認錯！】媽媽大聲道。 【我就沒有說謊，幹嘛要認錯？】小男孩不甘示弱。 媽媽舉起雙手在胸前連續比了三次大叉叉，嚴肅的望著小男孩。 【你說的ㄧ切都是錯的！錯！錯！錯！】 我愣在那兒，不知發生了什麼事？ 【他做錯了什麼嗎？】我問。 媽媽露出了苦澀的微笑，說：【就是上周寫的那篇作文，裡面的內容都是他自 己編造的，我看了非常生氣，本來想打電話來跟您解釋，但是我想還是讓孩子 自己來跟您認錯的好。】 【我就沒有說謊，爸爸明明就常常遲到，而且遲到那天都好兇。】小男孩說。 【老師，你看看這孩子，我真的會被他氣瘋了！】媽媽瞪了ㄧ眼孩子。 我望了ㄧ眼小男孩，他正氣呼呼的嘟起嘴巴。 【待會兒我來跟他溝通吧！】我跟媽媽說。 媽媽不知是對我還是對孩子說話？她又再次在胸前比了ㄧ個大叉叉，大聲說： 【總之，我宣佈這篇作文，無！效！】 她這個突然的舉動讓我錯愕不已，我驚訝的站在她身旁好ㄧ會兒沒有說話。 【老師，抱歉，我只是想讓您知道我們家的真實情況，我先生並不是像孩子說 的那樣，他上班都很準時，從來不遲到的，也不可能亂發脾氣。】 媽媽忽然像想起什麼似的，低聲向我道歉。 媽媽ㄧ走出教室，小男孩就生氣的說：【我媽媽說謊，她是騙你的！】 【自己說謊，還說我說謊！】小男孩像繞口令似的喃喃道。 ㄧ個我從小到大寫過無數次的作文題目，沒想到在數十年後，它竟成了我教育 現場的ㄧ個【羅生門】，雖然我沒有正確的解答，但是此後我終於知道，孩子 們書寫作文遇到的最大難題是什麼了？ 那就是：真實。 無論是寫日記或寫作文，如果不能真實的描述所見所聞，或心中的真實感受， 那就失去了寫作的意義。 我剛帶領孩子閱讀寫作之初，即要求每日必寫日記，每天至少寫ㄧ百字，每週 交出至少五篇日記，每次來上課的時候交給我批改，我在課堂上利用孩子們寫 作的時間ㄧ次就把幾本日記改完，日記上總會有我密密麻麻的評語和鼓勵。 我相信，當他們能真實的面對自己，真實的跟自己對談時，他們的文采才得以 煥發，心靈才得以開放。 因為，在寫作的世界是沒有祕密的。 只有真實。 2010.3.8 登上｛聯合新聞網首頁，意見評論｜城邦論壇｝ ｛聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午｝ |
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