什麼時候？「家庭教育」變成了老師的責任？

我碰過一個家長，在學校日時，她一直跟我抱怨她女兒在家做什麼事都拖拖拉拉，作業更是可以寫個一兩個小時以上，超過就寢時間，甚至過了11點都還沒寫完功課。 接著，她又說：「老師，我 和她爸爸是希望xx能夠在學校把功課寫完？不然哦她回家就 ……..」。

我心裏想，督促孩子完成回家功課怎麼變成老師的工作了？但我還是有禮貌地回答家長：「我是有請xx在學校盡量寫完功課，而且每一節下課都還要盯著她、提醒她，她寫完數學我也都馬上幫她改。但，如果碰到星期三半天課、或那一整天科任課較多而下課時間較少，那xx就還是會有作業得在家中完成。妳要改變的是女兒在家的生活習慣，而不是作業是否在學校完成就好。」 這位媽媽繼續說：「我知道啦！但是……….，我也沒辦法。xx她哦回家後…………。」

我有跟這位女學生談過，她的確有拖拉的個性，但慢慢地引導她且恩威並施，她一直是有改善的。我不明白，為什麼身為母親如此重要的角色，不能用心的想想，怎麼去教導和引導自己的女兒有正確的思維和良好的習慣嗎？

很多父母會說，啊她的姊姊都不用我操心就會自發的讀書和寫功課，對於妹妹(或弟弟)，我就是沒轍。 嗯！有一個懂事且凡事都會照料好自己的孩子，的確是父母的一大幸運！但不代表所有的孩子都如出一轍的好教養。如果，每個孩子的都不需要父母的用心和耐心教養，那麼父母的角色就沒那麼神聖也沒那麼重要了！

身為母親和教師這兩個角色多年，我深深覺得，孩子不是用來炫耀他們有多好多棒！而是用愛去陪伴、用心力的教養，在每一個時刻、每一個階段讓孩子們知道我們在陪著他們成長、也隨時在調整教養的方式，這一切都只希望孩子能在成長道路上不要走偏、且行於良好的循規蹈矩中。

.

後記：這段期間，因疫情，學生都在家中遠距學習。今天媽媽又問道了：「老師，有沒有考卷或評量讓她在家寫，怕她太輕鬆了，一直看電視和手機。」 哈！又來了。 (等我的確診隔離結束，再來好好處理這件事。)