由於住家離工作的學校近，所以我每天都步行上下學。

某一天放學的時候，我走在回家的路上，後方有位學生把我叫住，我回頭一看，原來是隔壁班的女孩小萱。

小萱是我去年社團課的學生，我當時開的是烏克麗麗社，來選我社團的學生，只有八位女生。而八位女生當中，只有她從未學過此樂器，其他的學生，都多少有一些基礎。在第一堂上課之前，她就來我辦公室找我，說她還沒有買樂器，第一堂上課是否就一定要自備樂器，如果是的話，她會先跟朋友借。

我告訴她先別急著買，我會在第一堂課介紹一下樂器的選購方式，也會推薦她學校附近可以購買烏克麗麗的樂器行「工欲善其事，必先利其器，既然有心要學，就要買音色好一點的，不要隨便亂買，萬一買錯了，聲音不好聽，你可能彈沒幾次就對它沒興趣了。」

因為是第一次開這種樂器彈奏的社團，在決定要開此社團的時候，心裡也是忐忑不安，擔心選課的學生若是太多的話，我要怎麼教，而我自己本身學這樂器也只有在前半年的暑假拜師上了12堂課，有點擔心選課的學生比我還厲害，三腳貓的工夫萬一到時罩不住他們怎麼辦？可是想想除了這社團，我頂多也只有本事開手工藝社，後者要幫學生們打點材料，有時一堂課上下來，等到下星期再來上課時，往往缺這個少那個，還得要替他們補足零件〈以前配過家政課早已領教過這樣的學生〉倒不如教烏克麗麗來得方便，只要帶樂器來上課，我的前置作業，只要備譜即可！

好在來選課的人不多，只有八位女生，而在上課之前，我也打聽過了，這八位女生都很乖。

第一堂上課，我要她們八個固定坐在中間兩排，方便我授課，我選了阿芳和小萱做正副社長。

之後我便按照自己編排的進度，從調音、爬格子、如何看烏克麗麗譜、單音練習到一拍一下、一拍兩下等基礎的節奏訓練，這樣的課程，持續了三節課，我想對那些程度較好的學生來說，可能會感到很枯燥吧！不過為了要讓她們在彈唱之前掌握好節拍，這樣的基礎訓練，絕對不能省略。

上到第四堂課的時候，我開始以「歡樂年華」為練習曲教她們folk rock的刷法，folk rock是一種四拍的刷法，用於較輕快旋律的曲子，這個時候，小萱和另一個坐在她旁邊的女孩庭庭有明顯落後的跡象，因為這當中的八個半拍，有些拍子要刷，有些只是空揮的假動作。能夠跟上的同學，在「歡樂年華」練會之後，緊接著練習「暖暖」就能上手，但是跟不上的同學，我也不會為了她們，一直停在練習刷那樣的節奏，我的授課方式是：每堂課教一種刷法，練習不同的曲子，教完之後，剩半節課讓她們自己練習。

由於小萱的班導師的辦公座位就在我隔壁，所以偶爾會和她聊起這孩子，據說這孩子很喜歡上我這堂課，每次學了一首曲子，就會在聯絡簿上發表心得，而且在家裏練得很勤快。在學期中，我發現她和庭庭坐在最後一排不妥〈庭庭上課很不用心〉後來我把她的座位調到前面，讓阿芳教她，整個學期下來，她進步最神速！

這些學生當中，當然也有表現更出色的孩子，但是她們的出色，是因為在此之前，就有彈奏此樂器的基礎，有的學了兩三年，不要說基礎彈唱，連演奏曲都練過，但是小萱的表現，是從零開始，每堂從我這裏學到的技巧，慢慢累積到後來的成果，那樣的成果，才是真正由衷的喜悅！而我們當老師的，其實欲望不高，能在百人之中，教出一位這樣努力又受教的孩子，也就心滿意足了！

因為肌腱炎的關係，醫生指示我停止練琴，所以這學期我也就沒有再開這社團了，這樣的決定，對其他人來說，或許無關痛癢，但是對小萱來說，一定會感到很失望，在跟她步行的回家路上，她果然主動問我：「老師為什麼這學期沒開烏克麗麗社，我本來想繼續選這個社團的。」為此只能跟她說抱歉，其實沒能繼續開這個社團，對我個人來說，也有種壯志未酬的感覺，離開樹中調來此所學校後，就一直沒有機會和同好一起玩樂器了，這學期，因為社團課的關係，讓我有機會教學生彈奏樂器，知道自己的年紀已經不適合走表演的路線，但是能夠將流行音樂傳承給下一代，讓長江後浪推前浪，一方面也能滿足自己過去獨樂樂不如眾樂樂的經歷，真的是難得且美好的機緣！

以下是全班練習「新不了情 」的影片↓