我的學生有三(噸)遁:茶遁.尿遁.屎遁.(順序絕對不會錯)

安親生活說累不累.但每天都安排一定量的複習課程.內容則視孩子的需求而個別安排.原則上盡量做到適時適量/因材施教的原則.大部分的孩子覺得這樣的安排很人性化.很有彈性.簡單的說.就是由Debby安排複習進度及測試學習成果.並設定不同的標準.達到標準的孩子.可以得到獎勵及適量減少一部分的複習課業.這樣的輔導方式.養成大部分孩子自主學習的讀書習慣.也因此得到相當大的自信與成就.

當然.小部分的孩子仍十分依賴老師的陪伴與督導.在做功課或複習課業時.會有逃避及退縮的心態.於是.尿遁.屎遁.茶遁爭相上演.往往在Debby指導作業時.孩子冒出一句

:老師我要喝水.

(剛才不是才喝過嗎)好.快去..........

繼續指導.........

老師我要尿尿.........

(哇勒.大哥.你以為你在度假中心喔)......好.好.快去.........

接續未完的功課

........老-----------師.我........要.....大便.

哇哩勒.剛剛不是才上完廁所嗎?

ㄚ.剛剛是小號.現在要大號

想當年.Debby雖連美女的邊都給她沾不上.但最起碼還有一點點氣質.如今.連這僅存的....都得靠喝汽水來補充.....安親老師難為呀...