國內反對兒童看電視的學者，首推洪蘭教授，洪蘭教授從認知心理學及大腦的發育來說明電視對兒童大腦的影響。長時間觀看電視的孩子，大腦前額的血液流速會減慢，大腦前額掌管學習力、自制力的區域，當大腦前額血液流速緩慢時，思考、學習、注意能力都會受到不良的影響，因此電視對兒童負面效應大於正面效應。

再說，誰將天才的孩子變傻了？嬰兒哇哇落地時，大腦神經網路無時無刻都在做連結的工作，神經網路連結越緊密，孩子的反應、思考、學習、創造力會隨之提升，但如果神經網路連接不好則產生短路現象。

國內家庭的客廳百分九十九都有電視，打開家門第一眼看見的東西就是電視，孩子在這樣的情況下自然而然將心思放於電視上，不會將餘光飄到其他的事物。

因此，關掉電視、收起電視，孩子就會發揮自己潛在的創造力。

我家的電視，被我放到儲藏室從客廳消失半個月了，這半個月來，兩隻娃每天進家門的第一件事就是拿課外書，David還會拿著各種物品想出玩的把戲，例如，將書排成一排放一根木材當橋，玩得不亦樂乎！