住在工廠裡的小女孩

(文/課輔老師)

「老師！她好臭，我不要跟她坐一起。」小曼掩著鼻子，跑來向我抱怨。立萍(化名)尷尬地坐在位子上，尷尬地笑著，一副不知所措的樣子……。三年級的立萍剪著短頭髮，較同年級小朋友高一些，一家人住在工廠旁加蓋的鐵皮屋。

爸爸與外公在工廠輪班，媽媽到外地打工，主要照顧者是年邁的外婆。外婆要照顧一家大小起居，加上還有一個幼小的妹妹，已無餘力照顧立萍，所以開始出現許多狀況。

首先是接送問題，因為爸爸輪班，只能晚班時才有空接送，其他時間就要請外公幫忙。有時沒有協調好或是補眠睡過頭，就沒有人來接了。有一次又無人接送，立萍只好打給媽媽，請媽媽找人來接。之後我請立萍在聯絡簿上，留下家中所有人的聯絡電話，並關心爸爸的排班時間，以便確認接送者。

其次，是衛生習慣問題，除了身上常散發出一股霉臭味，有一回立萍的書包出現了螞蟻大軍，嚇壞了其他小朋友。原來是她放在書包裡的棒棒糖融化了，引來大批螞蟻，課本文具也被糖漿黏住。

我拿了大塑膠袋，帶立萍到洗手台整理書包，教她如何分配好書包的空間。此外，立萍的生活習慣不佳，身上骯髒的衣物與鞋襪，散發出濃濃霉臭味。我提醒她要加強個人衛生，也替她準備了除味劑，請她善加使用。

媽媽長期不在身邊陪伴，是立萍最難過的事情，但她還算懂事，能體諒媽媽不在身旁這件事。每次媽媽要回來，她總是開心期待地數著日子，媽媽離開後，她又要難過好幾天。

我鼓勵她將心中的想念抒發出來，寫在聯絡簿的小日記上。於是她寫滿了想念的話，並畫滿了一個個哭泣的臉，我幫她在旁邊添上安慰的文字。幾次情感抒發後，心情變得比較好一些，雖然依舊不捨，但開始會用正向的心情去面對。

解決生活問題之後，立萍就有更多心思放在課業上，雖然個性還是迷糊，但也能漸漸步上軌道。遇到問題也能主動提問，而不是縮在座位上沉默不語，長期下來，課業成績也有了起色。

改變不是一蹴即成的，問題也不會只是單一面向。經由陪伴幫助孩子敞開心胸，引導他們用積極的態度去面對逆境，為人師長的，都真心期待每一個孩子，能在未來走出康莊大道。