我讀 《如何閱讀一本書》 2－2  @子若

繼上次11/16貼出第一次讀書心得後，又繼續往下拜讀，發現接下來的部分是作者針對不同的讀物提出建議和注意事項。那些讀物包含想像文學、故事、戲劇、詩、歷史書、科學與數學、哲學書、社會科學等等。

儘管作者提出了許多不同的閱讀建議與注意事項，礙於篇幅或是其他原因，這一部分的書寫只能點到為止，讀起來有點意猶未盡。

不過，多多少少對於想研究讀書方法的我來說，還是有助益的。起碼，有受到啟發，知道了閱讀不同的書籍，是要講究不同方法的，不能夠一套讀法跑天下。呵!

這部分我在讀過之後並無法全數記得，但也無妨，只要有此書在手，可以將它當作工具書來翻閱。

這本書講求的讀書方法有四個層次:基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。經過近兩周的拜讀，我的進度已經進入最高階的主題閱讀。

此書的最終目的是要教導讀者成為更主動的閱讀者，即可以做主題閱讀的讀者，這也是我想拜讀此書的主要學習目標。

原本，喜歡閱讀只是因為可以蒐集到許多不同的想法，並沒有想太多。但是，拜讀此書之後，經由閱讀達人的指點迷津，才發現原來閱讀一本書也是一種藝術，有許多的趣味和豐富性等待讀者去挖掘。

此外，作者還開出一長串的書目讓讀者試讀。那些書啊!跟我們的年代相去甚遠，最遠的可能是荷馬的史詩<<奧德賽>>、<<伊里亞德>>。其中，也包含俄國大文豪的巨著<<戰爭與和平>>，呵呵。這套書總共有一千四百多頁，光是看到書本那樣厚，還有想像要花掉的閱讀時數，就讓人倒退好幾步啦!不過，有空的話，還是可以挑戰看看，相信一定會有所得的。