國外非線性文學發展─國外知名非線性文學創作者

目前在國外的非線性文學相當發達，表現方式多元化，表現手法相異於臺灣的非線性文學作品，常與數位藝術、裝置藝術、網路藝術等混搭。藝術家雜誌專欄作家葉謹睿在其《數位藝術概論》中將網路藝術歸納於數位藝術之中，因為以數位藝術統稱所有電腦藝術的論述已成為一種普遍現象（葉謹睿，2005）。而非線性文學就寄居在網路藝術之中，以超文本的型態從事文學作品的創作。國外第一位以網際超文本挑戰傳統線性文本的作品是《葛瑞馬騰》(GRAMMATRON)，由美國雅美麗卡(Mark Amerika)於1993年開始構思，直到1997年才完成（資料參見：http://www.grammatron.com/index2.html）。該作品屬於小說文本的創作，有一千多頁的圖片檔、文字檔與音樂檔，以兩千多個連結嫁接構成的封閉式文本，被譽為非線性敘事情節作品的經典之作（葉謹睿，2005）。讀者必須經由所嫁接的字詞或圖片連結所嫁接的嫁接文本，才能讀取其中部分情節。因為選擇途徑不同，乃產生不同的情境與結果。該文本分高階螢幕與低階螢幕的文本選擇，高階螢幕除了靜態文本外，具有背景音樂與動態文本及彩色圖片等。低階螢幕文本則只是小說文字敘述，以文字超連結到另一文本。嫁接文本有的有標題，但標題與內文不一定相符，雅美麗卡在一個標題為essential db.內文自稱：「GRAMMATRON為敘事工程師所想要開發的一種具有知覺的生物，是純淨的媒介，夢想的用具」 (Amerika, 2010)。

傑克森(Shelley Jackson) 在1995年出版《拼湊的姑娘》(Patchwork Girl)，係一部超文本小說的電子書。然後在1997年發表《軀體》(The Body) （葉謹睿，2005），屬於網際超文本作品的封閉式文本（資料參見：http://www.altx.com/thebody/）。該作品為自傳式的小說文本，有文字敘述與黑白插畫圖片，讀者可以經由軀體的某一部分插畫圖片或是文字進入嫁接文本瀏覽，再經由圖片或是文字連結到其他嫁接文本，仿如進入軀體旅行一般。

美國紐約非線性小說作家達希(Steinke Darcey)的《盲點》(Blind spot)是網際超文本小說結合文字、聲音、圖片具有與讀者互動的小說文本，後來成為早期的非線性網路小說經典之作（資料參見：http://www.adaweb.walkerart.org）。其特點在於每一頁面中都安排連結文字，閱讀者可以點選這些連結文字進入另一個小主題。除文字外，圖片、聲音都可以用來連結。讀者也可以開小視窗加入情節，成為該作品的作者。此外，將故事情節分成許多片段，由讀者隨意點閱，則不同點閱路徑都會有不同的情結拼湊發展。這時的閱讀已非作者當初所能掌控，閱讀者可以從中發現自己的閱讀樂趣（葉謹睿，2005；鄭月秀，2007）。該文本具有多媒體性、遊戲性、非線性、批評性、多視線性、無始無終性、相互交叉重疊性、具延意嫁接性、時空分離與延擱性。

利亞麗娜(Olia Lialina)是俄國莫斯科非線性網路文學作家，在1996年發表《我的男朋友從戰場回來》(My boyfriend camback from the war)網站作品，被視為最早網路敘事作品的代表作之一（葉謹睿，2005）。利亞麗娜也是軟體藝術家，常在全球各地定期舉辦大型展覽，號稱是非線性網路文學作家創始人。《我的男朋友從戰場回來》使用htm語言，以兩具神出鬼沒木乃伊作為首頁動畫，象徵戰爭的無情（資料參見：http://www.zombie and mummy.org）。閱讀者可任一點選畫面上之圖案，進入不同的主題。文本以圖畫為主，小說對白則另開小視窗，看似漫畫對白。在進入家庭樹時也可點選木乃伊主題，或由其他圖片進入觀賞家人生活照片。進入Bora Bora主題則是旅遊足跡的非線性介紹，瀏覽者可點選不同主題進行影音欣賞。鄭月秀（2007）認為利亞麗娜圖文小說具有優美的具象詩特點。本研究認為還兼具多媒體性、遊戲性、非線性、批評性、多視線性、時空分離與延擱性。

在集體創作非線性寫作文本方面，以《維基百科》(Wikipedia)為最成功的例子。《維基百科》自2001年建立上線開始，至2006年已經有二百一十種語言在此建立其語言的《維基百科》，其中英文詞條已條超過百萬條，中文詞條也有六萬多條，是一個由網民一同創作、編纂、審核的線上知識庫，亦是永遠一直成長，不會完成的百科全書。其成功因素是：自由、免費、共享、共審以保持必要的寫作水準(http://www.wikipedia.org/)。

另一集體創作的作品則是大衛斯(Douglas Davis)在1994年所發表的《世界最長的集體文句》(The World,s First Collaborative Sentence)，屬於HTML的創作（資料參見：http://www.ddg.art.pl/sentence/index.html）。大衛斯宣告使用者「除了標點符號之外，任何內容都可以是構成這個文本的元素。」因此，內容有詩學的，政治的，小說與自傳等等。

然而集體創作也有失敗的例子，英國企鵝出版集團(Penguin)的《百萬企鵝》(a million penguin)寫小說計畫（資料參見：http://www.amillionpenguins.com/wiki/index.php?title=Section_2），每人以二百五十字為上限自由編寫小說，但擁有互相修改與刪除情節的權限，這部實驗性的集體創作小說最後以幽默收場，因為非線性的集體創作尚未成熟（鄭月秀，2007）。

《參考文獻》

蕭仁隆、鄭月秀（2009）。從Derrida的解構理論初探Web2.0世代之非線性文學創作平臺建構概念與創作 ─ 一封無法寄達的情書。國立中央大學第二屆    Web2.0與教育國際研討會論文集。桃園縣：國立中央大學學習與教育研究所。 

蕭仁隆、鄭月秀（2010）。「文中之文，詩中之詩」Web2.0世代中文非線性文學的遊戲文本。美育雙月刊，178，34-43。

蕭仁隆（2011）。「詩中詩」遊戲文本創作法探究。私立元智大學資訊傳播學系碩士論文，未出版，桃園縣。