網路城邦
上一篇 回創作列表 下一篇   字體:
台星教授薪資差3.6倍,真的可以拿來類比嗎?
2012/08/25 19:16:31瀏覽6072|回應15|推薦26

Fox恭喜恭喜感謝電小二先生推薦Fox加油

    最近臺灣各界,不斷討論怎樣能夠爭取國際人材。很不幸的,討論到最後,得到的結論僅僅是提高白領階級的薪資、給教授彈性薪資。

    而且更誇張的,今天幾個大學校長,在一個「人才培育論壇」中,竟然拿臺灣與新加坡教授的薪資差異,大做文章。記者下的標題也很聳動:

大學教授薪資,台星差3.6倍

http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS3/7319237.shtml

這些校長的見識,就是教授彈性薪資還是不夠,應該要有更大的薪資增加空間。真是不幸,這些校長竟然沒有去深究臺灣、新加坡的大學教育體制差異,妄下論斷,還難脫自肥嫌疑。

    看倌看到這兒,可能會好奇,台星大學教育的差異何在?愚弟在此簡略比較如下:

  • 基本上,臺灣的大學教育,在李登輝、李遠哲兩個沒有大腦的惡搞後,已經變成了通俗、媚俗教育了。現在,臺灣公私立大學,超過一百七十一間,其中三十二間為公立。每年大學聯招錄取率,幾乎百分之百。許多大學招生嚴重缺額,教育部卻不敢讓他倒。
  • 而新加坡,人口四百四十萬人,卻只有三間大學(國立新加坡大學、南洋理工大學、新加坡管理大學)與五間小規模的理工學院。另有二十餘所大學預科,給預備唸大學的學子準備用。而每年大學生錄取率,新加坡政府堅持維持在二十趴左右,就像是當年李登輝、李遠哲惡搞前的臺灣大學教育水平一樣。也就是,新加坡還是維持台灣在蔣經國時代的概念,大學是菁英教育,不是每個人都需要唸大學。

因此,新加坡可以傾全國的資源、預算,灌注到三所國立大學去。這就是為什麼新加坡的大學教授,薪資可以這麼高。新加坡國立大學的世界排名,可以這樣突出,在世界排到二十名。

    不是我們自誇,其實新加坡是很欽佩臺灣以前的教育系統。他們曾經問過,為什麼臺灣的教育體系的學生,可以一路發展,最後成為能夠拿到諾貝爾講的學者,而新加坡的學生卻不能?

    因此,那些參加論壇的校長,在汲汲營營想要用新加坡當藉口,來進一步彈性放寬臺灣教授薪資,甚至不避諱自肥嫌疑時,是不是該考慮先把台灣的大學數目砍掉90%,讓臺灣的大學錄取率恢復到蔣經國時代的20%,讓臺灣的大學教育恢復到菁英主義?

    因此,愚弟在此呼籲當天參加論壇的兩位校長:

  • 世新大學校長賴鼎銘博士!請問您,是不是可以先把世新大學關了,響應大學教育恢復菁英主義,以方便國立臺灣大學的教授薪資提昇3.6倍?
  • 台科大校長陳希舜博士,是不是也可以把台科大降級為臺灣工業專科職業學校,專心做高中職業訓練?以方便教育部,把預算投注到國立臺灣大學的教授彈性薪資上去?

希望當天參加座談會校長們,能夠以大局為重,犧牲貴校,為國家百年大計,則臺灣幸甚,國家幸甚。

 ** 最後,愚弟要對李家同教授致上敬意。當初李登輝執意要開放大學設立執照時,並把高職、專科改制為技術學院、技術大學時,他是惟一一個在各種論壇、媒體,不斷發言反對的。他說,台灣是把世界一流的技職教育體系,拿去換一些三流的大學,以後臺灣工業基礎的優秀技工層,將消失不見。對於他的遠見,我們應該感念在心。他對教育的理念,一直得不到當權的重用,也是引起愚弟的深思。

 ** 臺灣不重視人材,從臺灣怎樣對待博士生,就知道了。臺灣、大陸,是世界上幾乎唯二兩個國家,幾乎不補貼博士生生活津貼的國家,真是中華文化下的難兄難弟,一對寶。事實上,大陸這些年,對博士生的生活津貼補貼,已經超過臺灣了。臺灣的基本教育態度,就是博士生,儘管已經三十好幾了,應該是

  • 要吃家裡,
  • 吃自己,
  • 不然可以給女人養,
  • 或者自己出外打零工。

而在歐美、日本、韓國,尤其是科技、工程類的領域,要是教授無法提供博士生全額獎學金,基本上是不會收博士生的。因此,這些校長一直在設法自肥之時,是不是應該把全額補助博士生生活津貼,列為更高優先?

 

( 時事評論教育文化 )
回應 推薦文章 列印 加入我的文摘
上一篇 回創作列表 下一篇

引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=chiefay&aid=6764741

 回應文章 頁/共 2 頁  回應文章第一頁 回應文章上一頁 回應文章下一頁 回應文章最後一頁

KittiO
等級:8
留言加入好友
2012/09/28 11:54
的確跟新加坡是不能放在一起比的。

醉紅塵
等級:7
留言加入好友
其實台灣多數教職員缺乏責任感與道德感...
2012/08/29 09:15

先感謝格主的回應;其實能力分班並不是不好,每個學生的學習能力都不一樣,針對學習能力加以分類,然後施以不同方式的教育,用以培養各領域菁英,可惜的是教育環境的升學主義掛帥以及社會環境的功利主義掛帥之下,學習能力較差的學生遭到學校與老師的放棄,就像我常說,所謂放牛班的孩子並不是一開始就自我放棄,而是被老師放棄。

三百六十行,行行出狀元,每個行業都有其菁英人才,政府不能只挑少數行業來培養菁英人才,而是該全面性的培育,正因為如此,我也是覺得近年大學多得離譜、率取率高得離譜,搞到大學生、碩士滿街都是,難道政府栽培一個碩士只為了去當清潔隊員或是計程車司機?

試問!這般的悲劇,這群大學教授有什麼資格要求加薪?

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-29 09:41 回覆:

同意兄臺高見。菁英教育、普及教育,兩者不可偏廢。現在的教育部官員,不但政策嚴重向媚俗請協,更有見樹不見林之病。

而他們忙著修改多元入學規則,以為可以在規則上玩文字遊戲,教育問題就解決了。


老黃
等級:6
留言加入好友
品質控管是最基本的!
2012/08/28 19:51

謝謝回應,品質控管是最基本的!

但教育當局連自己的政策品質的控管都極差,根本無心也無能力對教育對症下藥!  

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-29 09:42 回覆:

謝謝兄臺分享意見。


什麼
不能了解
2012/08/28 15:46

為什麼要把世新大學給關了? 

這是一所傳僠學校,在大陸時就是教導新聞的老學校, 版主要它關掉?

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 15:58 回覆:

謝謝兄臺留言。

愚弟本意只是開個玩笑。但這個玩笑的背後,其實是想要提醒各位看倌,危機大家都看到了,改革大家也都認為需要,但是當改革要變為自己的犧牲時,就變成了互相抹泥巴了。

這是臺灣的困境。誰願意共體時艱,做出犧牲?沒有人吧!政客更不敢得罪人。

 

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 16:03 回覆:

大學太多了,需要關幾家。但是誰願意被關?那個官員敢關?

博士生太多了。但是誰願意先減招?那個官員敢減?

但是,目前的情況是,遲早會改變的。

  • 是緩慢的溫水煮青蛙過程後,最後環境的崩潰,導致一發不可收拾的慘變?
  • 還是臺灣能夠有一個共識,有一個魄力、睿智的領導,長痛不如短痛,提早革新各種體制,換取國家的新生?

兄臺或可思量!


老黃
等級:6
留言加入好友
不贊同您全額補助博士生的意見
2012/08/28 13:57

僧劍兄,
漏了一點,我並不贊成您的全額補助博士生的建議.
企業需要博士嗎?其實絕大多數都不需要!也並非博士就是人才!
目前全台灣的博士生一共超過3萬3千人,大多數只是在幫教授打雜,發表論文,他們有助於台灣脫離產業發展困境嗎?門都沒有!
如果如兄臺所說,都全額補助吧!那麼一個月一萬五好嗎?不算多吧!
嘿嘿,全台灣3萬3千人就要花去納稅人將近60億元台幣!
我可會跳出來抗議的!

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 14:15 回覆:

黃兄,謝謝您的意見。這有兩點可以探討。

  • 臺灣由於養博士生很便宜,因此許多學校都已擴充博士班為提昇研究產量手段。這樣搞下來,臺灣許多老師,號稱連長、排長,手下可以有二、三十名博士生,幫他抬轎子。這在世界各地,都是很不正常的。一般歐美日等地,博士生的薪資有個基本生活需求藥照顧,因此並不便宜,也因此大多數教授只能養活少數幾名博士生。養活七八名的,已經是大戶了。因此,臺灣要步入正道,需要摒棄把博士生當成廉價勞工的態度,並且大砍各校博士班名額。臺灣現在,就連博士教育,也變成普及教育、通俗教育、媚俗教育了。就連一些很小的學校,也搶著要申請博士班員額,幫教授抬轎。
  • 其實許多歐美日大企業,像是微軟、IBM、Intel,都有雇用博士級研究人力。這些研究人力,通常有一定自由,可以進行一些自己定義的研究題目,與公司的短期業務不一定有直接的關連。而這種「養士」的環境,就是期待,有一天他們可以幫公司想出一些,老闆、經理沒想到的東西。當然,這些博士研究的東西,有許多到後來是沒有市場價值的。但是,只有一個這樣的鼓勵創意的環境,才有可能培養出美國矽谷那種「Stanford、Berkeley與產業緊密結合」的生機勃勃環境。而臺灣目前的經濟部門官員、公司老闆、管理階層,基本上都沒有這種心胸、態度、見識。基本上,研究的方向,是由官員規劃,老闆定義,由公司一、兩年短期營運目標為導向。這些老闆、官員,基本上是自以為是,認定他們知道未來三、五年的工業發展方向、消費市場趨勢。而他們也決定了臺灣的產業政策、產業投資走向。而正是這一批「官大學問大、財大氣粗」的人物,把台灣產業領導到了現在兩兆傷心的慘業現況,以及手機、PC毛三到四的困境。

總歸來說,臺灣的官員、老闆,從廉價代工出身,已經不能理解高科技產業需要的自由創意環境,高失敗率的動態環境。兄臺可以去問,每年加州矽谷創業公司,失敗率有多少?這失敗率,就像是大自然的物競天擇,就是最可貴的地方。因為有高失敗率,能存活下來的,就是一定最佳的,全世界最佳的。但是,臺灣的產業老闆、政府官員,一直無法理解這點。他們一直覺得,可以透過指導、規劃的方式,製造臺灣的創意。

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 14:30 回覆:

我們認識一些歐美的有名教授,許多都只有一、兩名博士生。尤其是領域作的愈深,博士生人數愈少。

但是,這不是拿Stanford、Berkeley那幾間超級名校,可以招收天下一等一的學生,教授只需要忙著去找經費,研究完全交給學生搞定。我們認識的一些該校教授,就是如此,研究題目完全由學生自己找,自己發揮,自己投稿,教授掛名而已。

臺灣許多教授,都肖想能夠向Stanford、Berkeley的老師,可以這樣,好像很輕鬆做研究。但是,沒有那個屁股,不要作那個位子。臺灣有這個本錢,學Stanford、Berkeley嗎?

臺灣的大學教授,還是腳踏實地,少收博士生,然後全力供養他們、栽培他們。至少博士班該是菁英教育吧!

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 15:16 回覆:

即使在Stanford、Berkeley這樣的超級名校,一般教授同時指導超過十名博士生,也是少之又少。還可能招致同事物議。


老黃
等級:6
留言加入好友
大學,大學教授,國高中職,國高中職老師的淘汰機制,才是教育改革的重點
2012/08/28 13:11

基本上同意您的見解,不過這個無能教育部,光是會噴口水,一點正經事也做不出來.

對大學/技職教育/國民基本教育而言,品質控管才是重要的!

台灣的爛教授夠多了,但是曾經設法改變嗎?沒有.

所以大學教授可以鬼混,可以敎不出東西,可以浪費學生的時間,只要最後給高分,會被開除嗎?會被申訴嗎?不會!

這樣的教授一個月領十萬?太多了!劣幣驅逐良幣!改善?等他們退休吧!

台灣的野雞大學也是夠多了,但是政府有設法改變什麼嗎?也沒有!

所以政府繼續自豪,台灣人的唸大學比率極高,非常高!養成了人才嗎?沒有!只有表面上的大學畢業人數!

為什麼大學不能倒閉關門?有任何一個產業這樣靠政府扶助的嗎?

現在,又要用一年數百億元去做12年國教!有具體配套嗎?沒有,就是免學費而已,就是教育部長掛保證說百分之八十的高中職都會是優等學校!再來,就是鬼扯只要不重視考試,學生就會快樂學習,個個都是人才!萬歲!

在國中教書的老師,有任何考核解雇的可能嗎?如果老師敎的不好,無法啟發學童,我們該讓他敎到自己退休?

如果任何一個企業是這樣經營的話,早就倒閉了.但學校呢?

我不知道國家每年編了那麼多的預算去研究去開會有關技職教育人才培育都到哪裡去了?(也許也買了不少印表機碳粉),其他國家都是這麼惡搞的嗎?

政府是如此浪費人民的血汗錢!國會是如此無能地無法監督行政!天佑台灣!


醉紅塵
等級:7
留言加入好友
外國月亮比較圓?
2012/08/28 09:58

抱歉,離題一下,台灣政府自蔣經國之後,已經無能至今了!而今滿腦子國際人才,卻從沒認真想過如何培育「台灣的國際人才」,一個教育改革越改越糟,台灣的企業又是如何對待本國員工呢?外國月亮真有比較圓?台灣啊!你的名字叫貪婪!

歡迎光臨我的部落格...^^

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 12:45 回覆:

謝謝兄臺分享意見。前一段時間,教育部官員發表意見,認為取消名校,可以照顧低成就學生。而他說,高成就的學生,是不須要照顧的,他們自己會出頭的。

我們聽到教育部的官員如此見識,把台灣人材當成是天上掉下來的,石頭理蹦出來的,政府不須要費心栽培。而且還自以為是,夸夸其談。我們真的很擔心,很憂心。

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 12:48 回覆:

反觀過來,我們看韓國、新加坡,執行菁英教育,灌注全國資源,費心栽培人材。

我們要問,這些叫改專家,要把台灣領到什麼地方?荒廢到什麼地步?


談笑運籌於天下之間
等級:7
留言加入好友
reply
2012/08/28 06:02

專科生可以當技工,大學生不可以嗎?

在國外專科文憑叫diploma,大學文憑叫degree,

如果diploma可以找到工作,不須要念degree,每一所大學都可以提供diploma與degree,讓學生自由選擇,如果許多學生念完,都找不到工作,又沒有實習的機會(美國是付費學店式實習,德國是繳稅企業提供學校帶薪實習名額),就代表這個科系設計的課程內容有問題。

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 09:28 回覆:

謝謝分享知識。

 


談笑運籌於天下之間
等級:7
留言加入好友
2012/08/28 05:49
這跟教育年限無關,學生教育了四年還不如教育兩年的,這代表學校的教學內容出了問題。
王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-28 09:28 回覆:

同意兄臺所言。系所規劃,實習制度非常重要。

教育部在這方面的考評機制,嚴重偏向學術,以SCI論文數為最高指標。


qyckimo
等級:4
留言加入好友
只有教授的薪水有差距?
2012/08/26 16:30

台灣跟香港.韓國.新加坡.的薪水差距又不是只有教授薪水.

有甚麼好叫.

王僧劍的頑石集(chiefay) 於 2012-08-26 16:48 回覆:

同意兄臺所言。這也是愚弟上一篇文章中的意思。但是反過來想,一個社會要提高所得,一定會有一個社群先享受利益。臺灣,對這個問題的態度怎樣?還是先加薪的那個社群,一定是肥貓,大家群起而攻之?

 

頁/共 2 頁  回應文第一頁 回應文章上一頁 回應文章下一頁 回應文章最後一頁