老師：『太多了，我吃不完耶！』

      學生：『沒關係啦，剛好當老師的午餐啊！』貼心表露無遺。

      棉花糖拿一次不夠，第二次來：『老師，這個烤的更漂亮的給妳！』

      我說：『越來越進步喔！』得意如花的燦笑在我面前展開。

      仔細瞧瞧不輸早餐店賣的總匯三明治，白胖胖切成三角形的吐司夾肉夾青椒還夾金針菇，上頭插了根可愛的小國旗，堆疊而上的是學生滿滿的愛心，另外盤邊還妝點了少許多汁牛肉塊，令人驚嘆其手藝與巧思。不一會兒玉米到了眼前，高個子男生說：『老師，我們是班上唯一有帶玉米的喔！』看著烤得金黃晶瑩又飽滿的玉米棒，我的心也滿滿的快滴出感動了。

      一組接一組，我應接不暇，借花獻佛將這些食物給了稱讚咱班的童軍老師。倆老師趁空擋一起品嚐，順便監督他們用火安全。不久又有爆米花的香味傳來，導師見狀使了個眼色，精明的她們點頭微笑，似乎早已明白，順勢轉了個角度面對許老師：『老師，謝謝您的木炭，這和您分享！』這又獲得了一次讚美。孩子的貼心如爆米花爆出的甜蜜，那麼靠近，令人沉浸在溫馨的氛圍中。

      活動總有結束的時候，烤肉當下大家分工合作，事半功倍，又能吃得開心，感情加溫，而到了收拾時刻呢？能否來個happy ending？結果，不用導師囉哩吧嗦、大聲指導，個個起身，沖水洗地板、收食材、清木炭，先清理好自己那組，之後得空主動詢問他組是否需要幫忙，我又看到一次美麗的風景。整理工夫也不賴，男生大氣擔起重責倒大量垃圾，女生掃地擦桌，一切都在掌握中。

      學生的心意吃進去了，除了信任他們的技術外，我腸胃也實在太好，畢竟在戶外烤肉衛生是需要顧慮的，這點也告知孩子們一定要注意，不小心烤焦或沒熟都不要食用，使用鋁箔紙或食材上做切開、搓洞等處理，都可以讓烤肉進行更順利，而這些同時也是課本知識的實際應用呢！寓教於樂，烤肉活動不啻是一次團隊合作和野外生活的學習。

       用巧克力醬寫上『班導』的草莓棉花糖，送到我手中，不忍吃，待到拍照時已不若剛出爐時外酥內軟，但餘溫卻將師生之情再次加熱了，真是名副其實的『吃在嘴裡，甜在心裡』。

      這次活動，我將他們從大小考不斷的泥淖中解救出來，一個給予他們呼吸空氣的小確幸，而我，又怎能料到也得到一個溫熱我心的大確幸呢！