當志工原本是想累積作品經驗

轉職作為跳板 !

可惜主辦單位的相關機制不佳

諸多限制門檻

演變為廉價 實為無價的勞動

並未對轉職有所助益 ~

年輕人或行有餘力者可考慮

火燒眉毛 三餐不繼者不建議 ~

國稅志工初體驗

91年最先接觸的運用單位是南區國稅局澎湖分局，在申報期間因工作人員要應付潮水般湧入洽公的民眾，我完成申報後，只是順手協助幫民眾填寫，便一個接著一個繼續協助，甚至充當服務台，簡易說明，引導動線，希望報稅的民眾早些離去，好疏散人潮。

就因為這不經意的指導行為，便被招攬進駐志工的行列，自己很高興可以完成這樣的服務。例如：剛踏進社會賺錢的人士，第一次來國稅局最感困惑，因不知如何填寫正確的位置，就要適時指導、詢問、提醒相關附件的收集。或是老人家帶著戶口名簿，幫其在外地打拼的家人代申報，更是需要志工的協助。

總之，提供這小小的協助，樂了自己，也讓民眾愉快露出笑臉，何樂不為。

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標題《誠懇接納》

我第一次當志工是在大學的時候，當時是英語志工，協助學校辦理研討會所需之行政庶務。但是讓我印象最深刻的志工初體驗， 是大四那一年鄉土關懷課程，我們必須自己到各關懷協會報名。我當時選擇跟一群同學帶領自閉兒(因自閉症具歧視意味，所以該症又稱「肯納症」)，藉由遊戲或 是生活展覽引領他們認識世界。很多人聽到自閉兒都以為像電影「雨人」裡面的人物，有超強的記憶力，其實很多「肯納症」孩童多半帶有其他併發症，或是弱智。 對我而言，為了帶領這些「肯納症」孩童，創造適當遊戲、與組員協調，其實都具挑戰性，但是當有回有一名「肯納症」孩童竟然主動要牽我跟我同伴的手，我驚覺 其實他們也可以慢慢感受的，只要你願意耐心等候。

最讓我印象深刻的，是一名家長曾提及，很多有「肯納症」孩童的家長為了照顧孩童，往往犧 牲自己的娛樂。但是家長畢竟也是人，他們偶爾也想好好欣賞一部電影、聽音樂會放鬆心情。我因此感覺如果在自己時間與精神允許下，偶爾幫助「肯納症」孩童， 何嘗不也是美事一樁? 家長的感激不是我所要的，而是我們都從中學會人終究不能是孤獨的，我們都需要被關懷與協助，但更重要的是我們要懂得飲水思源，受人幫忙之際也要懂得回饋他人。

剛剛忘記標題了....

把握

第一次當志工，是高中在醫院急診室，幫忙推送病床或指引方向。

那是我第一次和死亡以及疾病靠得如此近，近到可以聽見他們雜沓而來的腳步聲。

在這裡，意外事故是家常便飯；抗拒、懊惱、憂傷、無助等情緒迴盪在空氣之中，揮之不去。

當時還很年輕的我，起不了什麼安慰作用，但卻理解到：許多人生劇痛，旁人只能陪著，最後還是得靠自己伸手去撫平。

因為這樣的經歷，我學到好好抓住現在，珍惜陪在身邊的人。這是急診室為我上的人生課程。

園遊會志工

第一次當志工是在去年秋天，為了幫助弱勢族群建造家園，主辦單位借了學校當場地，舉辦愛先，並徵求學校學生當協助舉辦活動。當時心血來潮，便和同學一同參加。
當天被分發到遊戲組，要顧套圈圈的攤子，對於從來沒有接觸過的套圈圈，起初感到既新奇和興奮，以為是很輕鬆的工作，沒想到卻出乎意料的累人!不僅要招呼客人，客人丟完還要把圈圈撿回來，有些甚至要趴在地上才撿得到，累了一天，卻因做了好事而覺得充實。

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等待發芽的種子

       第一次當志工是在啟智學校。服務的前一天，一名啟智兒在公車上摸了我一把，當時我不想把事情鬧大，沒有任何反應，其實心裡更有一種「他們也聽不懂制止」的心態。

 真正到啟智學校服務，發現多數啟智兒都有合併重症，幾乎身旁都有看護專門照顧，如果能像公車上的啟智兒行動自如，是一件非常幸運的事。

 我看見看護們在一旁話家常，強烈對比老師們的認真教導。對於看護來說，他們是靜止的時間，而老師們卻說：「他們是『有灌溉就能發芽的種子』，只是時間比較慢。」

       在公車上的啟智兒，我覺得他「聽不懂，也教不會」，沒有給他一個學習的機會，但不在他心底埋下一個種子，永遠也不會有機會發芽。

    那一天只有幫忙搬桌椅，我覺得我們能做的事太少，世界上需要幫助的人太多，對於自己擁有的一切，本來覺得理所當然，此時卻覺得非常珍貴。

joru2918@gmail.com