這是2006年11月3日的文章，剛剛在整理無名時翻到的，算是紀念，文中有些事情，我們的教育體制若不改變永遠只會一樣，當然，我指的是良性改革。

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剛剛在公車上遇到一個很久不見的國小同學，
其實之前就知道，她現在在念D中的體育班，
其實有點小意外(壞心，毆)，D中算是縣內女生前三志願(當然，外縣市不列入計算)
嗯，今天看到她，覺得她過的不錯，也替她開心^^
我們聊起了以前同班同學現在的「下落」
「妳們都在○女，這個我知道，其他人呢？」她問。
我們從男生一號一路數到了女生最後一個人，聊了很多
她說：「我想考師院體育系，嗯，近的、國立的就好。」她問起我。
「不知道，哈哈。」成績起起伏伏，哪想的了這麼多。
「妳都沒想過嗎？」
我笑了笑，不置可否。

當初會進○女其實是意外，原本爸媽的意思是要我讀家裡附近的護專(就等於是當姊姊的學妹)，不過我始終懷疑自己有恐血症OTZ
當時，我屬意的是一所以語言為主的學校，忘了是誰跟我說的，說該校分數要很高，我應該是考不上。後來想想，算了，考上了又能怎樣？真的考上了就得在外住宿，那又是一筆錢，家裡沒有餘力。

當時覺得自己能考上女生第二志願就不錯了(請不要想太多，我不是北區的......)，沒想到，成績出乎意料的高，就是○女穩上的分數，可是要跨區填K女根本不可能的分數。我說過了，就算能上也不會去念，家裡負擔太重。
後來還是乖乖去念○女，公立的，省錢。

讀著讀著，現在也上了高三，今天跟她聊了後，想了很多。不知道是不是只有我這樣？對於未來，我很茫然，計畫永遠趕不上變化。所以兩年多來，我只是默默的將老師給的知識囫圇吞棗下肚，消化了多少，我不知道，每天考卷發下來我就寫，老師檢討，跟大家一樣拿起紅筆在考卷上作上重點記號：這題三顆星；這個很重要；這去年學測有考。
翻開國文課本：唐宋八大家、古文運動、四大奇書、六才子書。
打開數學講義：平面方程式、圓與平面、線性規劃、排列組合。
英文課本永遠是：倒裝句加分詞構句
歷史永遠有打不完的戰爭
地理溫帶季風熱帶沙漠

我無暇去思考下一步

我有點僵硬的轉移話題：「妳還有在練跆拳道嗎？」
「現在以準備明年術科考試為主、功課也要維持，跆拳先停下來，明年考完學測要檢定，過了就是三段。」
「黑帶？那很厲害啊！」
她有些靦腆的笑笑：「還好啦！以後可以去當助教什麼的。」
之前聽另一個朋友提過，黑帶四段就可以當教跆拳道了(數字越小越強)
早我一站下車的她，跟我揮揮手道別。

目送她下車，覺得這樣的自己很沒用。