教育部決定更改私立高中職的學費補助，將原本補助區分「志願」、「非志願」改為「多元入學」與「單招」，凡是在登記分發之前即透過單招，這些學生即使家庭年收入再低，也將得不到弱勢學生的加額補助。教育是百年大計，然而教育部的教育決策卻有如月亮般的陰晴圓缺，每逢初一、十五就有不同的政策提出，而且還選擇性的執政。

教育部解釋是兼顧公平正義，因單招的私校學生不是來自家庭富裕，就是成績特優的清寒學生，可以得到學校的獎學金。我認為教育部的說法根本是懲罰辦學優良的學校及弱勢學生，如果因為私校單招而入學的清寒學生卻因此不補助，無疑是剝奪弱勢學生的受教權。我認為，不少私校在缺乏政府的補助下經營已十分困難，若因單招而取消補助，要如何爭取優秀的清寒學生，教育部根本是打壓私立高中職。 

執政者推動十二年國教的立意雖好，但縮短公私立學校學雜費差距也應是國教的政策之一，使公私立學校處於相同的競爭地位。尤其當今經濟優勢的家庭仍然獨占公立學校的主要市場，對於弱勢學生政府更應加以重視，以免在公私立、貧富偏差雙重剝削下，窮孩子在升學路上就只有靠邊站的份。

民進黨政府對教育的決策過程一直缺乏透明專業的對話機制，導致對公共議題與政策多半隨著選舉的興起而炒作。我呼籲民進黨政府多聽聽弱勢家庭的聲音，現階段與其為政治目的大張旗鼓推動教育改革，不如先對弱勢家庭子女提供更好的受教權益，如果是為政治改革而推動教育改革，已經喪失教育「淑世化民」的意義，民進黨政府應在教改遍體鱗傷的經驗下有所省思與改正。