我質疑手語歌是從 2012 年中聰手語班的中級課程時開始的。初級班時，胡裡胡塗跟著老師比劃，卻愈比愈彆扭。即便初級班結業典禮上，兩個年輕媽媽各帶著一個三歲上下的小貝比在台上扭腰擺臀大「比」《戀愛應援團》，姿態可謂優美，氣氛煞是熱鬧有加。

安心亞《戀愛應援團》MV完整版

可是，那是「手語」的歌嗎？那時，吳學孟老師每一兩週來客串一次，屢屢提到「卦山盃」手語歌比賽，很吸引學員們一干人等嚮往參加，也更用心學習手語。

【手語歌】-等你下課(女生回應版) 

小白很用心的，在她的《等你下課》「手語歌」裡標上手語句，深深感動了我——如果跟手語有關的人.都能使用「手語句」來表達自己，該有多好。

明明自己族群有自己的語言.卻擱著不用，千辛萬苦去用自己語言的聲音（手語是動作）套在另一種語言身上。這情景其實跟口語世界是一樣的，試想，身為說中文漢語的人，如你.如我，不說中文，反而去說「怎麼.老.是.你」(How old are you?) 又有何差，只會讓人啼笑皆非罷了。

我也花了些時間研究了周董這首 2018 為他自己生日而作的新曲。發現（我之前並不嚮往現代的流行歌曲，例如阿妹、五月天，我覺得很吵。我喜歡的是吳靜嫻、鄧麗君年代的，以及日本的演歌，傳統的藝術歌曲，例如黃友棣作曲的）

1. 周董的漢語發音同 Sylvester Stallone（第一滴血主角）一樣「糊」，「情書」我聽起來是「情豬」。
2. 《等你下課》是周董自己作詞，明顯與方文山作的有差。網路上很多「樂評」說中文歌詞不比日文版有意涵。而且，
3. 「日文版」的歌詞不是傻傻對著中文字詞亦步亦趨，日文版是從日語自己的語言結構，加上日本文化，來翻唱的。我也覺得日文版好聽太多了。

看官您聽聽看！

（原詞）你住的巷子裡 我租了一間公寓
（手語句）我/家/你/公寓/租/住/這兩個/近
（日文）君に会うために　借りたアパート（因為想遇見你，我租了間公寓）

（原詞）為了想與你不期而遇
（手語句）原來/你/希望/我們倆/突然/碰到/會
（日文）今日は何をしてるの（今天，你在做著什麼呢？）

（原詞）高中三年 我為什麽 為什麽不好好讀書
（手語句）以前/你/高中/讀//　為什麼/努力/認真/沒有//
（日文）高校生の時もっと　真面目だったなら（讀高中時，如果有認真讀書，）

（原詞）沒考上跟你一樣的大學
（手語句）考試/進去/大學/不一樣/遺憾//
（日文）行けたはずのあの大学（應該能考進那間大學。）

原來啊，原來日文版的詞是「自然」日語，那，如果我們把手語歌的詞完全用台灣手語的自然思維、自然表現法譜出來呢？

這不是像，把中文「直譯」出來的「文法手語」對「意譯」的自然手語的ＰＫ嗎？

就我自己而言，很希望有真正精通台灣自然手語的朋友來個「腦筋大轉彎」，以後作手語歌時，先對原曲的歌詞充分理解其意後，再從聾文化出發，暫時請中文從腦海記憶離場，完全用「自然手語」作出一個「手語版」（我寧願不稱它是「手語歌」）。

然後，作一闋《等你下課》的「手語版」。我猜，我想，如果女生，或小鮮肉級的男生來比，一定婉約，像宋詞那般婉約，香而軟，香而弱。

我手語還差，不夠格來作一闋「手語版」。