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2009/12/16 08:35:51瀏覽253|回應0|推薦0 | |
大乘無量壽經 澳洲淨宗學院 淨空法師開示 大乘無量壽經(第一八一集)2/4 我們就想到,我們今天出家了,我們幹的是續佛慧命還是斷佛慧命?不說別的,講個最簡單的,這是佛家雞毛蒜皮的小事的小事,十善業;你能把十善業統統做到,你是續佛慧命,你的起心動念、言語造作跟十善業完全相反,你是滅佛慧命,你說這個問題多嚴重。十善業都做不到,其他不要談了,這是最基本的東西。「孝養父母,奉事師長,慈心不殺,修十善業」,你這一條做到沒有?淨業三福這三條指導原則,是一切諸佛如來淨業正因,沒有一尊佛不是從這個綱領成就的。佛把這個綱領傳授給我們,頭一個就是十善業道,十善業道做到才是真正孝順父母,才是真正的奉事師長。這只是一個善人而已,沒有破迷開悟,但是這是基礎,連這個基礎都沒有,破迷開悟根本就不能談。 諸位好好讀《壇經》,《壇經》我過去講過三遍,這很早年前了,好像留著有錄音帶。六祖雖然不識字,沒有念過書,沒有上過學,他懂得孝養父母,他懂得奉事師長,他完全落實十善業。你看他在黃梅八個月間,處事待人接物謙虛卑下,沒有一個人他不尊重。使我們想到普賢十願,「禮敬諸佛,稱讚如來,廣修供養,懺悔業障」,他統統做到了。所以五祖把法傳給他,而不傳給神秀,他做到了,心地真的是清淨平等覺,就是本來無一物,本來無一物就是清淨平等覺。諸位能不能把這個意思體會到?從這裡看,出家人承擔了如來的事業,續佛慧命,要怎麼樣把這個事情做好?破無明,恢復本性,明心見性;然後再弘揚佛法,利益眾生,這才真正是一個擔負起如來家業、續佛慧命的人。這就說明世間將相做不到的,出家人他做到了。 下面大師說「今之為僧者」,這講現在,就是現在這些出家人,「多皆鄙敗無賴之徒,求其悠悠泛泛,持齋念佛者,尚不多得,況能荷家業而續慧命乎」。這是印光大師非常感嘆的一樁事情。現在的出家人多數都是這種狀況,說的都是事實。「今之佛法,一敗塗地者,以清世祖不觀時機,仰遵佛制,革前朝之試僧,永免度牒,令其隨意出家,為之作俑也」。這是說出家人的敗壞根源要追究到前清順治皇帝。清世祖是順治,他是一片好心,好心做了不好的事。前朝是明朝以前,佛教傳到中國是漢朝,代代出家人都是經過考試,國家考試,不是隨便能出家。你看看出家人這個事業你就曉得,所以他比考舉人、考進士還難。舉人、進士這裡面將來就有將相在裡頭,而出家人這個事業超過將相,所以最後的主考官是皇帝親自面試。你的道德、你的學問真正令帝王尊敬佩服,他才給度牒給你。度牒就是證書,通過了,你拿到這個度牒才能出家;如果沒有度牒,你在哪裡出家,那個寺廟給你剃度的法師都犯法,那要受到國家法律的制裁,很嚴格。 所以從前出家人身分非常之高,我們從中國歷史上看到,道場所在之處,地方的官員對出家人沒有不尊敬的。同時出家人也變成他們的高級顧問,他在政治措施上遇到困難的時候,往往都到寺院向出家人請教。出家人確實有能力幫助他解決問題,他怎麼會不尊敬?現在出家人有沒有這個能力?有沒有這種德行、學問?這個我們要知道。原因是什麼?清世祖,過去這個考試制度太好,他是發慈悲心,出家是好事情,何必這麼嚴格,這樣限制,使許多想出家的人沒有辦法出家,限制太嚴了,把這個制度廢棄,不要考試,隨便什麼人都可以出家。在當時是不錯,所以確實康熙、乾隆、雍正這三朝,出家人裡面真的不少人才,佛法盛極一時,真有好處;乾隆晚年,嘉慶之後,慢慢佛教就衰了。為之作俑就是帶頭,他這個頭帶得不好,順治皇帝這個頭帶得不好,當時有利益,時間很短,可是長遠的看,佛法就衰了。 所以大師在此地說,「夫隨意出家,於上士則有大益」。上士想出家,有的時候考試不能通過,所以他有大利益,可是「於下士則大有損。倘世皆上士,則此法固於法道有益」。這個世間都是上乘人,當然這個法廢棄,於佛法的修學弘揚大有利益,「而上士如麟角,下士如牛毛」,這是事實。「益暫」,這就是利益是暫時的,「得於當時,清初至乾隆年間,善知識如林,故有益」,這是真的。「禍廣覃於後世」,後來這個問題就嚴重了。「致今汙濫已極」,到了現在,「縱有知識」,這知識是講真善知識、大善知識,「欲一整頓,無從措手,可不哀哉」。佛菩薩來拯救這個問題都拯救不了。所以,古大德建立的制度,思考都非常周密,為什麼要那麼嚴格,不是沒有道理。制度一廢除,當時看到很好,過個二百年、三百年之後你才曉得,禍患無窮。 大師又說「以後求出家者,第一要真發自利利他之大菩提心」。以後就是印光大師他老人家說話這個時代以後,包括我們。他老人家提出出家的條件,第一個要真正發自利利他的菩提心。「第二要有過人天姿」,過人是超過別人,這就是真正有智慧、真正有德行,這才能夠剃度,剃是剃頭,落是落髮,「否則不可」。這是印祖為今後出家人提出的條件,這兩個條件。這是第一段。 第二段大師說「出家一事,今人多以為避懶偷安計,其下焉者,則無有生路,作偷生計」。這種現象不能說沒有。第一種人為什麼要出家?不願意工作,工作很辛苦、很累,出家生活安定,有現成的供養。說老實話,在中國內地,尤其鄉下,生活很苦,衣食住行都成問題,出家有寺院可以安居,生活不要憂慮,真的有這個。還有一種,在社會上沒有工作能力,沒有謀生的技能,這出家了。出家有得吃,有吃有穿、有地方住,是為這個目的出家。而不是像印光大師前面講的這兩個條件,第一個是真正發心自利利他,大菩提心,第二個是真正有德行、有學問、有智慧,能夠承擔如來家業,續佛慧命,有這種能力,有這種志向,不是到佛門裡面來討一碗飯吃。 「故今之出家者,多皆無賴之徒,致法道掃地而盡,皆此輩出家者為之敗壞而致然也」,老法師說出這個話非常痛心。在中國古聖先賢教誨,五千年來所倡導的「修身為本,教學為先」。出家人的生活勇猛精進,哪能懈怠?懈怠你怎麼能開悟,你怎麼能明心見性?所以出家人至少是具備四善根,世間法裡佛講三善根,不貪、不瞋、不痴,能成就世間一切善法,出家人還要加一個精進。精是不夾雜,進是不退轉,他就會有成就;如果懈怠懶散,這在佛門造的罪就重了。現在時間到了,我們休息幾分鐘。
諸位同學,我們接著看印光大師教誨選錄的第三段。「迨至高廟」,這個高就是清高宗乾隆皇帝,「以後」,乾隆以後,「哲人日希,愚夫日多」。真正上根的人愈來愈少,中下根性的人天天多了,所以清朝的盛世是在乾隆以前,乾隆以後國勢逐漸就衰弱了。國內也發生了戰爭,像太平天國,經過十幾年;捻匪,這都是清朝國內的叛亂,人民跟佛教統統都受影響。「則鄙敗無賴之徒,多皆混入法門」,因為出家沒有限制,「自既不知佛法,何能教徒修行」,對於為什麼出家不知道,出家該做什麼也不知道。諸位要想想,嘉慶以後是道光,道光以後是咸豐,咸豐的妃子慈禧太后,諸位都知道,她原本就是咸豐的妃子,她生的兒子以後繼承王位就是同治,她就專政,皇帝太小了,最後把滿清斷送了。 「從茲日趨日下」,茲是此,從此一天不如一天,一代不如一代。「至今僧雖不少」,到現在出家人不少數,這是印光大師那個時代,現在出家人比那個時代少很多。「識字者十不得一」;換句話說,出家十個人當中,有九個都不認識字,沒念過書,你怎麼能希望他弘揚佛法,利益眾生?他自己度自己都度不了,哪能度人?怎麼能續佛慧命?怎麼能擔負起如來家業?所以佛法之衰,其來有自。 所以印光法師對於順治皇帝廢除考試制度,他在《文鈔》裡頭說了很多次,這個事情是真做錯了。當時短時間看到是好事,很多出家都有成就,兩百年之後你就看到問題出來了,弊病出來了。這個弊病讓佛教大幅度的衰退,沒有辦法再復興。我在早年讀老人家《文鈔》,特別思考他對這個問題的開示,用什麼方法來補救?我是想出一個方法,到現在都不能兌現。這個方法還是要國家來擔負起,因為它是教化的使命,教化應當是國家來承擔,國家來負責,你才能真正得到社會和諧、安定和平。教育的權怎麼可以交給別人?這決定是國家的,所以還是要國家來承擔這樁大事業。
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( 知識學習|隨堂筆記 ) |