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2010/07/17 11:33:47瀏覽1293|回應1|推薦33 | |
哥倫比亞大文學家、諾貝爾文學獎得獎者賈西亞·馬奎斯的《百年孤寂》。馬奎斯對人性的悲憫,對人類生而孤寂的洞澈,以及華麗背後是無盡的生之哀歌竟是如此的深刻。馬奎斯的銳眼觀察,人生並非不停地向前去 而是輪迴的。 離開一手創建的「義大國際中小學」,三年來沒再回去參加任何正式的場合, 擔任「義大國際中小學校長」是人生的意外但卻很令人驕傲,當時籌備完成學校正式成立,董事會希望我接任校長,但是教育行政單位審視個人的資料後卻說:「 總結來說,擔任三年的代理校長我有四個驕傲: 一、建立了一所真正的雙語學校:因為中文重要性與日俱增,因此,比較起純英語的外僑學校顯然義大國際中小學的競爭力就有利多了,當然,比較正規的義務教育的學校,我們的優勢也顯而易見。況且,義大國際中小學的雙語教學是以時區為之,也就是說半天全校的官方語言是英文,半天則是中文。跟傳統以科目為語言施教分類或加重英語課程的方式不同,以時區為雙語之依據區分無疑的對於增加生活語彙更為有利。 二、有一天孫子問我:「阿公,您是一位教育家嗎?」我回答:「阿公不是一位教育家,但是我曾經跟一批偉大的教師一起工作過。」義大國際中小學的老師都經過精挑細選,不但擁有該有的證照之外,工作熱誠與外貌氣質沒話說,更重要的是要具備雙語的能力。就曾經有應徵的 三、義大國際中小學是一所真正實施人本教育的學校,在任上,我常跟第一次帶著學生到校參觀的家長說:「你給我兩個月,我就給你一個氣質不一樣的小孩。」這好像廣告語彙,但卻是我絕對有把握的承諾。沒甚麼秘訣,就是以身教、環境教育、體驗活動以及源源不斷的創意去實踐這個理想。(篇幅有限無法一一贅述,請喝茶我就毫無保留的與您分享。) 四、一直成長進步的學校:我認為單位與人是一樣的有生命的,所以就必須日日成長,否將成為長不大的侏儒,今天的記者會就是明証,IB的概念是在我任期的末端由現在的Anna副校長提出的,今天獲得認證,就是學校的另一個里程碑,所以下一分鐘我們必須進一步思考,what is the next? 我們還需要養分,我們還需要成長。 |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |