試教教案

日期：95.3/30	領域：遊戲	設計者：000	學號：00000000
活動名稱：影子遊戲		班級／年齡：5~6	人數：16
活動目標： 1.    發揮想像力 2.    促進大肌肉發展 3.    認識身體部位		教學資源：   鈴鼓、音樂CD
活動過程： 請幼兒坐到前面來，老師說出指令，幼兒做動作，比如：手摸頭、手摸膝蓋等等。 告訴幼兒今天要來玩一個遊戲。 T：你們知道太陽公公出來時，在你後面的地上，黑黑的一直跟著你， 不論你走到哪裡，它會一直跟著你的是什麼東西？       T：因為有光的照射遇到東西被檔住就會有影子。 與幼兒討論影子的樣子和變化，如果人動影子也會跟著動，影子會和你做相同的動作。 今天要玩就是影子遊戲，找一位幼兒和我示範，他當主人我當影子，我會跟著他動。 交換角色，要好好跟著你的主人哦! 請兩個幼兒一組，一個主人一個影子，當我搖鈴鼓就開始，聽到鈴鼓聲就要聽老師的指令。 提醒幼兒注意自己的安全，不要去撞到其他幼兒。 集合分享，請問幼兒的感覺，喜歡當哪一個？是主人還是影子？你們都做了哪些動作， 好不好玩？
注意事項：注意幼兒的安全
活動評量：能參與活動           能聽懂老師的指令           能遵守遊戲規則
活動檢討：透過和幼兒示範，讓幼兒清楚知道遊戲規則，幼兒很興奮的舉手說我要玩我要玩，可能是我的示範動作不夠大，大部分的幼兒會一直跑一直跑，然後很高興，下次帶這個活動時，可以加強這個部分，讓幼兒可以發揮更多的創造力，兩個人一組時，是讓幼兒自己決定誰當主人誰當影子，當幼兒玩在一起時，秩序掌控技巧沒有很好，因為空間太小，把班上分一半玩，還是太小，第二次又改為兩組比較好。因為有老師的協助，整個試教也很順利，幼兒也很喜歡玩這個遊戲。在集合分享時，大部分幼兒會說我喜歡當影子，因為可以和主人做動作，看的出來幼兒喜歡表現。下次帶這個活動之前也可以帶「請你跟我這麼做」，再用這個進行引導。延伸活動也能設計鏡子遊戲，增加其困難度。