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2007/05/07 10:41:52瀏覽1042|回應1|推薦14 | |
呵...雖然日子依舊忙忙碌碌, 但是stella可沒有忘記學習網誌這件事唷!^_^ 先按下音樂play鍵, 讓悠揚的鋼琴聲, 帶著輕鬆的心,與您分享! 教育心理學是95/9月~96/1月修習的教程課程, 授課老師為: 陳新轉 先前stella已經在這一分類先po上了 學習網誌.教育心理學上課心得(一) 而今天stella要與您分享的主題是: 教育心理學的重要性
教育心理學(educational psychology) 為教育之需要而探索人性以及了解人性如何改變的一門學問。 教育心理學的功能 一、形成可欲的教育目標 二、了解教育歷程 三、建立教育方法 四、組織教育內容 五、評價教育成果 教育心理學可以協助解決以下四件事情 一、人為什麼要受教育 幼稚期長,可塑性大,受教育與否,對其生理、人格、知識、品德及社會發展,足以產生然不同的結果。 二、教人接受什麼教育 協助教育政策的擬定 需要→滿足→價值 能學習的、學生感興趣、能啟發智能、開發潛能與促進發展的。 三、如何教人接受教育 了解學習者的需求、了解學生如何學習、如何建構學習環境、如何進行教學(提供學習活動、針對個別差異、進行教學互動)等。促成課程與教學方法的革新。 四、如何使人成為好老師 幫助教師成為優秀的教師 專業的教師至少扮演設計者、教學者、評量者、輔導者等角色,結合專科知識與專業知識且能應用於實際的教學活動中,是經師更是人師。如何讓學生在快樂中得到知識、在學習中獲得健全發展、在生活實踐中獲得滿足,幫助學生適性發展。 優質的教師必須具備以下特質: 精熟學科知識與相關教學資源、具備批判心考與問題決能力、具備良好教學與溝通技巧、具備豐富的學生知識(學生的身心發展與學習歷程)。 ================================================ stella從小就覺得教師一職是很神聖的工作 教育者不僅要先教育好自己,才有足夠的能力將所學所習傳授給學習者! 如果問stella,我覺得教育對我而言是什麼呢? 我想, 教育的過程不僅幫助了孩子也幫助了自己.....!! 從與孩子的互動中, 我常能從他們的想法及反應,讓我有更多的自省空間及體悟! 老師的角色絕對不是"權威性"或是"不可挑戰性", 在過去和孩子共同學習的過程裡, 去傾聽他們的需求他們心裡真實的聲音, 不管那是來自什麼樣的態度或是語氣, 都是一起調適成長的機會! stella從大一升大二的暑假開始, 從當托兒所班導兼保母,<笑> 到教幼稚園,國小學生英文, 及現在的家教, 不斷的反省不斷的改進, 到現在, 我仍然不斷學習中,這真的是一種非常棒的感覺! 時間不會停歇,動力也會持續向前走, 而 期待及夢想也會繼續存在!!! |
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( 知識學習|隨堂筆記 ) |