女兒學校舉行小型音樂會，邀請所有學習樂器的同學參加演出。如此活動，如果在香港，必定認真處理；參演的孩子務必嚴陣以待。然，在西方國家，表演主要是讓孩子Have Fun! 及在掌聲下增強自信；演出越是亂七八糟，掌聲反而更響；一切以不為孩子帶來壓力為前題！

問我家丫頭有沒有興趣參與表演，她興奮地答應；部分原因是她一向在校外學鋼琴，希望藉此讓同學看到她彈鋼琴。鋼琴老師知道丫頭要參加校內演出，第一反應是此乃練琴的動力；跟學生一起選好樂章，重點練習。對於學琴這回事，當媽的底線是不得放棄，但論到進度，倒沒有太大要求。在過去兩個星期，當媽每天要求女兒花點時間練習樂章，希望工多藝熟；可惜女兒卻有不想練習的時候。強摘的瓜不會甜，每當她反抗的時候，便隨她去。

終於到了表演的時間，女兒在表演中出錯，然後又自我修正；直至完成為止。以女兒的性情，能夠做到臨危不亂，並把情緒控制得宜，實在教當媽的另眼相看。事後女兒跟我說：It was horrible! 生於處女座的她心底裡是個完美主意者；這些日子以來她雖然偶爾不想練習，但看得出她是存心要把樂章彈好。事實上，她的技巧已經超越了從前的水平，差的就是只能因純熟而來的流暢。這趟在人前出錯，對於將來的學習和訓練必有良好影響；這經驗比演出順利更難得！

知道女兒為演出表現失望，當媽的坦白地告訴她當中固然有美中不足的地方，但重點在於她為此而努力過，面對錯誤時不失信心，堅持完成整個樂章，實在是超越了一個5歲孩子的能耐。同一時間，當媽的亦告訴她作表演的人要反覆練習，那就是因為只有透過重複的修煉，才能達至零錯誤。這一課，相信女兒是入心入肺！