釋尊說法勸父臨終念佛圖

什麼是「學佛」？

何謂學佛，一個簡單的定義：就是向佛學習，以「佛」為我們的模範而學習祂。佛，是怎樣修學而成為「佛」的，我們照著這樣修學，就是，以佛陀為榜樣，依照佛陀所說的教法，規範自己的思想、行為，修正自己的缺點與過失。達到我們也能成「佛」為目的。釋迦牟尼佛說法四十九年，依不同根器的眾生，慈悲講經說法三百餘會，其目的，就是在能使九法界眾生都能同成佛道。我們研讀經教，誦經念佛，守五戒修十善，實踐六度萬行，其目的，也是希求在人生的道路上，能轉迷成悟，離苦得樂，並借用此身此世，能了脫生死，解決輪迴束縛的問題，臨終「一心不亂」感應阿彌陀佛接引，前往極樂世界繼續修行，而達到最後的究竟，同成佛道。

什麼是「佛法」？

釋迦牟尼佛將祂所覺悟的道理，說出來，教導我們怎樣做人，怎樣由做人而成佛的方法，這就叫做「佛法」。佛法的內容，說明了宇宙的真相，人生的意義，和道德的規範，以及成佛的方法。佛法之目的，在教我們怎樣去止惡行善，轉迷為悟，離苦得樂，捨己利人。佛法是世界上最圓滿的真理，是人生最需要的學問。人人能去研修佛法。佛教究竟是什麼呢？「佛教」是佛陀的教育，不是宗教，是釋迦牟尼佛對九法界眾生至善圓滿的教育。內涵包括了無盡無邊的事理，比現代教育的課程內容還要多。在時間上，祂講得是過去、現在、未來；空間上，祂講的是我們目前的生活，一直推演到無盡的世界。說的是智慧、覺悟宇宙人生的教育，學佛的人不能不知道。

學佛的迷失

（一）偏重信仰。學佛，有的人偏重於信仰，缺乏經教的學習，注重信仰的人，往往會出現迷失的現象，儒、道、佛、風俗習慣分不清楚，淪於盲修瞎練。佛法以信為能入，智為能度。學佛要信仰，但是不能僅停留在信仰的層次上，要正信，不能迷信。我們學佛是為了解脫煩惱，證得涅槃，得大自在；靠得是智慧，不是光靠信仰。真正學佛的人還是要從聞思經教入手，聽聞正法依經教，啟發如理思惟，樹立正知正見，然後依法修行。其實，要念好一句：「阿彌陀佛」也不是一件容易的事情。許多人念佛念了幾十年，煩惱執著一點都沒有減少，終日還是妄想紛飛，對自己沒有信心，遇上這個上師、那個靈修師、這個氣功師、那個會通靈有分身，三言兩語就心動了。這與缺乏經教的聞思，沒有正知正見，無法一門深入，盲目念佛實在可惜。

（二）偏重學術研究。學佛，有的人偏重於學術上的研究。把佛學當做學問，在研究佛學上，滿腹經教說的條條分明，發表過許多「高見」但與如何去做始終分開。佛法還是佛法，自我還是自我。煩惱、痛苦，一點都沒有得到改善。總是在文字上下功夫，永遠都得不到佛法的真正受用。對於生死大事？那就更不用提了，如果你是「佛學」，不是「學佛」，你得不到佛法真實的受用，「佛學」是側重於理論上、學術上的一個研究對象。而「學佛」是注重於實踐行為上的，由佛法中所得到的認識，都要盡可能應用到生活實踐當中，修正思惟改變環境而獲得利益。

（三）追求神秘玄妙。學佛，另外還有一種人，喜歡追求神秘玄妙，希望出現特異功能，喜歡講一些離奇古怪的現象，追求神奇的體驗，這就是走火入魔，害人害己。其實，神通只是學佛修行的附產品，據佛教典籍記載，均無任何一位聖者是靠唸咒、顯神通，他們皆是因持戒清淨，息心靜慮，迨第四禪定捨心而成就，且神通雖不可思議，仍有其侷限性，卻不敵業力。當宿世惡業一旦成熟，若欲以神通扭轉乾坤，無異螳臂擋車，自應以其清淨嚴謹的戒德，甚深的禪定，及卓越過人的解脫智慧來助人，自己在修行上若有任何特殊的成就或功德，應當要保持低調，要隱藏；諸位看看，我們歷代的高僧、近代有成就的大德，那位顯神通了？一個真正學佛的人，是學會做人的智慧！我們學佛是要學佛的智慧。用佛法的智慧去觀照人生，樹立正確的人生觀，把佛法的智慧運用到日常生活中去，這樣我們才能得到佛法的受用！

（四）不是佛教徒的專利。釋尊要救度的對象不單單限於佛教七眾弟子，而是全體人類，乃至是宇宙所有眾生，釋尊沒有分別心的，而不信佛教更不會下地獄，地獄收的往往都是些假僧偽道。如你不是佛教徒，但你的行誼卻都與佛法不相違背，那你也會得到釋尊願力的加庇，佛光也會照耀到你身上的。而你雖是佛弟子，但是卻虛偽行事，口中儘管阿彌陀佛，心中卻是貪嗔癡具足，那佛陀也救度不了你的。

「常隨佛學」

明白了佛法以後，就知道止息貪瞋痴就是學佛的重點，明白了無我的真諦，用智慧選擇自己的未來！《普賢行願品》的第八個願，「常隨佛學」，就是教我們如何去學佛。而學佛，就是以佛、菩薩乃至高僧大德們及諸善知識的行為，作為我們學習的榜樣！他們怎麼做，我們也照樣去做。如像近代的幾位高僧大德：要學虛雲和尚的苦修；學弘一大師的嚴持律儀；學印光大師的精進念佛。我們學佛如果僅僅停留在求佛菩薩加被，求佛菩薩保佑，一天到晚總想得到佛菩薩幫助，那你的學佛是不會有出息的。我們學佛就是要行佛所行，證佛所證！這才是常隨佛學的意義所在。

圖片取自：http://www.amtfweb.org/understand/storyofbuddha.htm