陳思緯老師的提醒：
1. 本篇有關青少年自殺的報導，請考生參考。
2. 監察院在110年針對青少年自殺連續20年攀升，有提出調查報告，考生可加以參考。下載網址：110社調0003.pdf (cy.gov.tw)
3. 青少年時期在生命發展過程中，正在進入狂飆期，有可能面臨家庭、學業、人際及其他層面的困擾。青少年發展階段，如果發展良好，則可在下一階段順利發展，否則，可能面臨發展的瓶頸或產生偏差行為。有關於青少年發展的議題，請考生詳加思考並準備，在專技社工師人類行為與社會環境考科中，經常有被命題。
4. 與青少年發展相關的歷屆試題已彙整如下，請加強演練與思考，提升應考實力：
(1)試述青春期（或青少年前期）的發展特色有那些？並請討論臺灣目前正在青春期的孩子們所面臨的困難與需求。(詳細解析請見老師著《人類行為與社會環境 搶分題庫》第5章「青少年期」)
(2)藥物濫用與成癮已經成為青少年一個嚴重的問題，何謂「藥物濫用與成癮」？青少年用藥之原因為何？藥物成癮者有何行為表現？藥物濫用成癮之歷程與特徵為何？目前處遇模式為何？請說明之。(詳細解析請見老師著《人類行為與社會環境 搶分題庫》第5章「青少年期」)
(3)父母與青少年子女之間的關係可能存在著衝突，然而親子之間的衝突對青少年的發展卻有功能，請以Freud、Erikson、與Piaget的發展理論觀點分別說明。(詳細解析請見老師著《人類行為與社會環境 搶分題庫》第5章「青少年期」)
(4)少年甲，深夜流連電子遊樂場，在那裡他學會了抽菸、喝酒，並且持續性地蹺課和逃家。最後因「少年虞犯」的緣故被移送少年法院。請由人類行為與社會環境的立場從「結構功能論（structure functional theory）」或「衝突論（conflict theory）」析論「少年虞犯」可能成因？並據此對當前「曝險少年」取代虞犯概念的發展，提出你的看法。(詳細解析請見老師著《人類行為與社會環境 搶分題庫》第5章「青少年期」)

國內青少年自殺死亡率攀升，衛福部桃園醫院精神部主治醫師蘇柏文說，自殺人數降不下來原因眾多，青少年追求同儕歸屬與權威認同，加上內分泌變化，情緒起伏波動較大，遇到挫折時，萌生自我否定或無價值感，出現自我傷害行為與衝動。

衛福部台中醫院心理治療師劉子豪說，青少年在社會化過程可能遇到學業、人際壓力，尤其現在網路發達，包括臉書、LINE 群組等網路社群平台按讚數、評價，都會影響青少年心理狀況，甚至出現憂鬱、輕生念頭。

劉子豪提醒，青少年出現拒學、生活作息改變，可能是遭遇壓力出現焦慮、心情低落的情緒表徵，建議家長冷靜下來傾聽孩子的想法，理性與孩子溝通。

蘇柏文指出，目前政府大多著重於已出現憂鬱，或有自殺意念青少年提供資源，他建議，政府針對未滿 15 歲學子也可提供便利友善諮詢服務，在出現憂鬱情緒或自殺行為前，及早適度陪伴。
報導原文網址：https://reurl.cc/r9Xogk