字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2007/11/30 04:03:39瀏覽2512｜回應1｜推薦16 | |
| "學著如何死亡, 你就學到如何生活" 這句話出自 "Tuesdays with Morrie, 最後14堂星期二的課" 這本書. 原作者是Mitch Albom. 中譯本由白裕承翻譯, 大塊文化出版. 發現在小玲的網站, 有一篇精簡的摘要. 看了這本書, 很感動, 想起自己做了快兩年臨終看護的義工經驗, 想起自己忙著幫人做身心靈治療的經驗. 孔子曾說, "未知生, 焉知死?" 可是有多少人庸庸碌碌的忙了一生, 到死時卻如同從未活過, 尤其是為自己而活? 很想知道到底有多少人, 在生命的最後十年, 每天都是以虔誠的心來讚歎生命, 來擁抱生命的, 不管他是否同時要承受身體上或者是心理上的病痛創傷? 以前在學校教 "醫療社會學" 時, 喜歡在最後兩個禮拜, 教死亡學, 這是一般教科書上沒有的章節. 和學生討論生命和死亡的意義, 如何面對死亡, 病人要求死亡的權利, 臨終看護, 臨死經驗, 家屬與病人的互動與調適, 和走過死亡. 我記得每一次我都用下面這段話當開場白, 來介紹死亡學這個單元: "其實我們從出生的第一天開始, 就是在為死亡做準備, 世事無常, 只有死亡這件事是不能改變的. 如果我們不是死於自然老化, 也會死於天災, 飢餓, 疾病, 交通意外, 意外傷害, 自殺, 或是被謀殺!" 這段開場白, 就如同一顆炸彈, 炸得學生不想聽. 這是大四和研一的學生才能修的課. 22, 23 歲美國大學生, 生活歷鍊都很豐富了, 還是不太願意去面對一輩子最切身的問題. 其實, 不管年齡國籍健康狀態, 又有多少人喜歡聽人談"死"這件事. 不是說"談死變色" 嗎? 於是很多人忙著運動健身, 做臉塑身整形, 吃健康食物, 讓青春駐足, 延緩身體老化. 但是又有多少人, 願意停下腳步, 想一想自己每天生活的意義何在, 聽一聽自己內心深處最飢渴的聲音? "只要六分鐘, 六分鐘護一生!" "不行, 我好忙, 忙得沒時間靜下來!" 是不是一定要經歷過別人的死亡, 才學得會珍惜生命? 是不是一定要等到老, 或是疾病纏身, 或是被宣告來日不多時, 才會後悔還有很多事沒做, 心願未了? 在面對衰老, 面對病痛, 面對死亡, 或是忙著後悔的同時, 有多少人是持著感恩懺悔反省的心? 又有多少人是懷著怨恨瞋癡或是自憐自艾的心? 又有多少人真正願意跟自己的身體和平共處, 去好好愛自己, 疼自己, 面對自己, 接受自己, 原諒自己? 不管有沒有生病? 不管來日有多少? 自己都不能降服自己, 又有多少力量去懂別人, 愛別人, 轉動別人的心, 而不讓別人有所負擔, 感到壓力呢? 在身心靈的課堂上, 曾經問過三個問題? 1. 你是誰? 2. 你這一世, 是為了什麼而來? 3. 當你死的時候, 你希望別人記得你什麼? 為什麼? 很多人答不出來. 答不出來? 那就從第三題開始, 做從現在到死前的功課吧! 在醫學的定義上, 死亡起於腦部活動的停止, 和心跳呼吸的息止. 在佛學上, 生與死是密不可分的. 每一秒鐘都有細胞血液纖維組織在壞死, 在新生. 人的意識活動也一樣. 所以人的生命體一直都是在不斷的死亡與更新. 如果沒有身心靈與環境的污染, 人的身體是可以活得長長久久的. 最終, 即使身體凋零, 靈魂卻仍得永生. 會一再換體輪迴, 就是因為沒學好, 沒學會. 或是因為捨不得, 想幫助別人, 或是想跟親愛的人再一次一起學習. 學什麼? 學做自己, 學如何過生活, 學如何做 "人" 啊! 孔子的話, 是否應該倒過來說 "未知死, 焉知生" 了呢? |
|
| ( 心情隨筆｜心靈 ) |
