八月下旬回了學校一趟，剛好是學校新生訓練的日子，我聽說他們原本要出校外，到華山登山健行，心裡幫該負責的工作人員捏了把冷汗。不過，預定的活動因為颱風而作罷，「還好沒去成」，我在心底為他們躲掉了一場災難而慶幸。

　　回學校那一趟，沒收到聯合文學的閱讀書籍，我於是在上個月的閱讀書籍中抽出了這本《東鄰西舍》，心裡想著：「每月一文，總是該交的稿。」書讀完好多日，卻又少去了寫文的衝動。發現最近半年的自己，對於發文總是有許多怠惰的藉口。

　　讀著《東鄰西舍》時，我心裡很喜歡這樣的敘事風格，跟著作者的眼、筆，我彷彿看見了東、西文化不同的交互衝擊。袁勁梅筆下的東方文化代表是七十後的中國，西方文化代表是七十後的美國。

　　《東鄰西舍》一書共分成三集：第一集寫的是父輩的故事；第二集的故事幾乎都發生在作者在美國住所附近；第三集的故事是分屬不同國度的戀人情事。

　　我很喜歡作者情感飽滿筆下的父親的形象，那位不慕榮利、守護長江生態的科學家。即便作者心裡可能為父親的遭遇抱屈，卻在父親的性情影響下，將所有的不滿化為對祖國未來的憧憬。

　　黃春明筆下的東西方文明衝擊，故事發生的地點在台灣，小說中思想的辯證、價值的澄清，讓我著迷不已。而袁勁梅衝擊發生的地點主要在美國，幾乎是用一個移民者的觀點，在審視自我文化的疏漏處。

　　有比較，必然就有所謂的高下崇卑。但作者並非以批判為能事，而是用哲學家的眼光，分析、探索東西方文化差異性存在的事實，以及文化差異對人的行為所產生的影響。當故事一一流淌過心識後，被瀝取的作者亟欲表現的人情溫暖，就自然而然的呈現。

　　讀過《東鄰西舍》後，我很自然的又想起聯合文學出版的袁勁梅的其他小說作品《忠臣逆子》和《青門里》，看來也是會讓我難以自拔的沈浸在小說世界中的作品。

　　下線後，我們一起去閱讀吧！