人的一生當中，本來就充滿了抉擇：要去看電影，還是去吃牛排？要買文學小說，還是買當紅動漫？要和女（男）朋友約會，還是去參加同學會？在每一條岔路上，心裡難免都會惴惴不安的想著：「如果我選擇另一邊，會不會比較好？」

　　不管我們的選項是什麼，肯定都沒有「米雅」所面臨的那般艱困難以抉擇。「米雅」是《如果我留下》這本小說中的主角，一位十七歲的少女，因為車禍重傷，而面臨了選擇留在人間，抑或離去。

　　《如果我留下》的故事主軸，敘述米雅的父母及弟弟在一場車禍中喪生，只有米雅還在生死去留之間徘徊。在米雅了解自己的狀況過程中，作者以插敘的方式，讓她不斷的回憶起自己與家人、朋友、男朋友之間相處的情形，以及自己學習大提琴的過程。

　　米雅在車禍發生不久，就得知父母已經罹難，看見自己被撞得幾乎爛掉的身軀時，訝異自己存在的事實與狀況。（以中國人的觀念來看，大概就是靈魂出竅了！）她雖然在意自己的存亡，但更擔心弟弟的情況，卻沒有辦法得知任何消息，甚至無法聯絡男朋友「亞當」，請他代為打聽消息。

　　米雅的情況不像她看過的電影、電視劇那般，可以四處移動，可以與人心電感應，而較像空氣人、透明人一般，雖然她可以看到四週圍的人，卻沒有人看見她就在旁邊。於是，她得以觀察周遭的一切。

　　米雅在確知弟弟也喪生了之後，除了還想念著男友亞當外，她想離開，如果選擇權在她手上，她的第一個念頭便是離開人世，前去與父母弟弟會合，或者去祖母口中充滿天使的天堂。

　　因車禍重傷尚處於昏迷狀態中的米雅，她會選擇離開還是留下來呢？離開人世前往「未來的世界」是混沌而不明的，但也還有一絲可供期待的希望在。而留下來，則必須面對往後復健的諸多磨難，還有多少值得期待的歡樂，能夠逗引她留下來呢？

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　　《如果我留下》以第一人稱的方式敘述米雅靈魂出竅的現象，讓讀者更容易進入一個十七歲女生的心靈，重新溫習了一遍她從出生到十七歲的人生過程。

　　作者蓋兒．芙曼顯然是愛好音樂的人，在小說中除了米雅最愛的大提琴以外，作者還兼敘了美國龐克、搖滾、流行音樂的發展，在古典音樂方面，也提及了諸多能讓人深入探究的情節。當然，提到大提琴，不得不提到馬友友，也不得不提到他的音樂會。讀到這一段，讓人備感親切。

　　作者處理高中生戀愛的手法，也堪稱高招。除了明示她不反對高中生談戀愛以外，她還以教導者的立場指導了米雅與亞當的戀愛觀念：互信、互諒、互相尊重。唯有如此，才能消弭來自不同家庭、不同社交圈、有不同愛好興趣的兩個個體。也才能在挫敗之中，繼續談好一個戀愛。我想這是寫給青少年讀者看的文字，又或許除了青少年之外，大凡對戀愛有所疑惑的人，看過之後都會有所領悟、有所獲得吧！

　　十七歲，應該是快樂無憂的年紀，但大部份十七歲的青少年，總有煩惱不完的問題：關於家庭、課業、朋友、異性、性向、未來。我覺得《如果我留下》的作者蓋兒．芙曼，在上述的種種問題中，都充分的顯露出引導者的智慧。小說並未嚴肅的說教，而以一篇篇的生活故事，讓讀者能夠清楚的看出生命的價值，進而做正向的抉擇。

　　最讓我感動的是作者溫暖的人性，她借由米雅的祖父之口說：「如果妳想走也沒關係。大家都希望妳留下來，我也希望妳留下來，這是我這一生最大的希冀。……然而那是我的希望，我明白妳可能有不同的看法。我只想告訴妳，如果妳走，我會明白。如果妳非離開我們不可，沒關係。如果妳不想再繼續奮鬥，沒關係。」

　　我想起伯母因車禍棄世時，大堂哥的氣憤。想起小堂哥車禍後，躺了三、四年，才又回復兩腳站立的生活。想像二伯父得知堂姐車禍時，拿著他從仙師那裡求得的珍稀藥劑，匆匆趕往車禍現場後，卻發現堂姐已被燒得焦黑蜷曲的身軀，而愣在現場的模樣。離開的人，總在人們記起時，讓人不勝唏噓。而留下來的人，總是要靠自己堅強的意志，面對更多的挫敗與磨難。

　　米雅會選擇離開，還是留下來？

　　這個問題留給想閱讀的朋友，在閱讀時自己去探索。

　　這是值得細細品味的一本好書，我想推薦給青少年，以及所有愛好探索生命意義的朋友們。

《如果我留下》　If I Stay

作者：蓋兒．芙曼

原文作者：Gayle Forman

譯者：林師祺

出版社：皇冠

出版日期：2010年07月26日