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| 2017/11/14 03:25:02瀏覽5191｜回應0｜推薦22 | |
四年前我的大兒子小小豬出生時，為了能更好地兼顧家庭，我從一個經常跑災區跑戰區的犯罪災難記者，轉型成一個可以在家寫稿的醫療文教記者。跑文教新聞的這幾年來，有一個問題一直令我感到疑惑：霸凌是這些年來的熱門議題，我也寫了很多相關的文章，在這個過程中，我遇到很多自稱霸凌受害者的孩子，卻找不到一個願意承認自己是霸凌者的孩子。這實在是一個奇怪的現象。 我有一個朋友，是家庭諮商師，經常受邀在各中小學開家庭講座。她告訴我，每次講座時，她請孩子曾被霸凌的家長舉手，都有一堆人舉手。但請孩子曾霸凌別人的家長舉手，卻從來沒有人舉手。她說，這可能是因為家長只關注自己的孩子是否被霸凌，不關注自己的孩子是否霸凌別人；也可能是因為霸凌者的家長羞於承認。不論如何，這都不是好現象。 最近，我有機會與國際知名的教育心理學家、美國兒童發展領域的權威，蜜雪兒‧玻芭（Michele Borba）博士談到這個現象。她指出三點：第一，霸凌者不會承認，因為他們自己也知道那是不對的。第二，霸凌者與被霸凌者的角色不是固定的，而是翻動的；很多被霸凌的孩子，換到其他的場合也會霸凌別人。第三，並不是自己經歷過被霸凌的痛苦，就會體諒別人的痛苦，關鍵是在同理心的培養。 同理心！這就是玻芭博士2016年暢銷書UnSelfie: Why Empathetic Kids Succeed in Our All-About-Me World的主題。今年十一月，這本書終於有了中譯本《我們都錯了！同理心才是孩子成功的關鍵》。我很榮幸為本書中文版寫推薦序，並有機會訪談玻芭博士討論她推動同理心教育的熱誠。 她告訴我，她是在十年前參訪柬埔寨金邊殺人場時，受到刺激而有了推動同理心教育的想法。她認為，不論是成人之間的殺戮，還是孩子之間的霸凌，其本質就是一種缺乏同理心的行為。身為一個資深犯罪記者，我看過太多匪夷所思的恐怖案件、太多被害者轉身變成加害者的例子，非常同意她的觀點。 我們擔憂的是，當代家長普遍重視成績與競爭勝過愛心與道德培養，這種狹隘的育兒技巧，正在養出一群沒有同理心的殘缺人。哈佛大學2014調查顯示，高達八成的青少年認為自己的成就最重要，只有不到兩成的人認為關懷他人也很重要。這是人類社會的災難。 我們生兒育女，無非希望他們過得幸福快樂、希望他們把這個世界變成一個更美好的世界。同理心是殘酷與霸凌的最終解方，也是孩子在未來世界成功的關鍵。2016全球經濟報告指出，有同理心的孩子，更善良、更長壽、更受雇主青睞，也會成為更好的領袖。同理心是可以教育的，玻芭博士在《同理心》一書中就提出許多實用的方法，教我們培養孩子的同理心。跟玻芭博士談過以後，我也迫不及待地把書中的建議用在小小豬身上。 最近有一天，我抱著尚未滿月的小兒子迷你豬時忽然內急，便暫時把他放在床上，請四歲的小小豬看住弟弟，讓我上個廁所。結果才踏進洗手間，就聽見迷你豬大聲哭叫起來。不到一分鐘，又聽見小小豬的哭聲。結果我廁所也沒上成，匆匆跑出來，問小小豬：「你們怎麼了？」 他說：「弟弟哭了。我在陪他哭。」 「你幹嘛陪他？」 「我想同理他。」 我忍不住笑了。我想小小豬還不完全明白同理心的意義，但他的舉動，讓我有理由相信，我可以教會我的兩個孩子，長成有同理心的大人。 鄭重推薦《我們都錯了！同理心才是孩子成功的關鍵》給每一位希望孩子過得幸福快樂的爸爸媽媽。 延伸閱讀： 比好成績更關鍵：同理心 如何培養孩子的平等正義之心 唯我世代如何終結殘酷與霸凌 本文同步刊登於【親子天下嚴選】，未經授權請勿轉載 |
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