〈不准檢查考卷的老師〉/雪糕

「不──要──再檢查了！」國中數學老師總是笑嘻嘻地一把抓走我的考卷批改。為什麼呢？因為我常囁嚅著自己只是粗心，數學老師告訴我，不要想著快一點寫完再回頭檢查，寫得快就容易粗心錯，不如一開始就慢慢寫，穩穩地解決每一題。從此寫數學考卷變成一件刺激的事，不過也多了些趣味。我終於征服數學的那次段考，他伸出手和我說：「來，握個手！」彷彿漫畫中熱血少年打敗魔王的慷慨激昂。那段期間我甚至會努力解決老師出的挑戰題，喜孜孜地拿著答案去辦公室找老師。

其他老師喜歡我，因為我個性乖巧，而且其他科目的成績很好。但我最喜歡數學老師，因為即使我數學成績差，他仍然看重我。上高中之後，數學再次成為我的大敵。但是這一次不會有人看著我寫考卷了。我常常茫然地在數學課時放空。直到有一天，我決定就算沒有人看顧著我，我也要靠自己的努力走下去！希望再次看到老師的那天，我能驕傲地展現自己的成績。

當我拿到第一張及格的高中數學段考考卷時，我激動地流下眼淚。謝謝你，給了我獨自面對挫折的勇氣。

rosie22014@gmail.com

我的書法老師

  頂著一頭白髮、講課時國台語交互運用，他就是我的書法老師。

  退休後參加離家近的社區大學書法班。同學中約有三分之二銀髮族。

  從小我寫字就很難看，希望有一天能寫出像樣的字，但最後卻讓我有意想不到的收穫。

  呂老師上課方式與眾不同，除示範字的排列方式及下筆輕重外，讓我印象深刻的是把每個字的演變、從早期的象形到今日的正楷以說故事的方式介紹，讓我們不覺枯燥。此外還介紹每個字的正楷、行書、草書、隸書、楷書等的寫法。讓我認識中國字的美。對我更是多方鼓勵增加信心。

  老師常在【賴】上傳給我們一些生活上的金玉良言讓我受益良多。

  逢過年老師會到寺廟寫春聯義賣做善事。也會拿字寫得好的同學作品義賣增加成就感。

  書法雖然未見進步，但在知識上生活層面上卻讓我收穫良多，讓我活到老學到老。老師謝謝您。

我的書法老師

  頂著一頭白髮、講課時國台語交互運用，他就是我的書法老師。

  退休後參加離家近的社區大學書法班。同學中約有三分之二銀髮族。

  從小我寫字就很難看，希望有一天能寫出像樣的字，但最後卻讓我有意想不到的收穫。

  呂老師上課方式與眾不同，除示範字的排列方式及下筆輕重外，讓我印象深刻的是把每個字的演變、從早期的象形到今日的正楷以說故事的方式介紹，讓我們不覺枯燥。此外還介紹每個字的正楷、行書、草書、隸書、楷書等的寫法。讓我認識中國字的美。對我更是多方鼓勵增加信心。

  老師常在【賴】上傳給我們一些生活上的金玉良言讓我受益良多。

  逢過年老師會到寺廟寫春聯義賣做善事。也會拿字寫得好的同學作品義賣增加成就感。

  書法雖然未見進步，但在知識上生活層面上卻讓我收穫良多，讓我活到老學到老。老師謝謝您。

我的書法老師

頂著一頭白髮、講課時國台語交互運用，他就是我的書法老師。

退休後參加離家近的社區大學書法班。同學中約有三分之二銀髮族。

從小我寫字就很難看，希望有一天能寫出像樣的字，但最後卻讓我有意想不到的收穫。

呂老師上課方式與眾不同，除示範字的排列方式及下筆輕重外，讓我印象深刻的是把每個字的演變、從早期的象形到今日的正楷以說故事的方式介紹，讓我們不覺枯燥。此外還介紹每個字的正楷、行書、草書、隸書、楷書等的寫法。讓我認識中國字的美。對我更是多方鼓勵增加信心。

老師常在【賴】上傳給我們一些生活上的金玉良言讓我受益良多。

逢過年老師會到寺廟寫春聯義賣做善事。也會拿字寫得好的同學作品義賣增加成就感。

書法雖然未見進步，但在知識上生活層面上卻讓我收穫良多，讓我活到老學到老。老師謝謝您。

民國四十六年的龍潭國小畢業旅行，到了從來沒去過的基隆港；看到各式各樣船隻在碼頭岸邊，或搖或擺的。還沒上船，我站在岸上，就頭暈了。此時，手上拿著剛發的午餐便當，沒拿穩，一不小心，却掉落海中；成為魚群的午餐了。正在我不知如何是好？手足不知所措的時候，被帶我們來旅行的鍾肇政老師發現了。他毫不猶豫地就把他的便當讓我吃。這時候，感激無比、發自內心，看到老師我的愛！

民國四十六年，就讀省立中壢中學初三仁班，在班導師劉璧老師希望除了正常的功課之外，多注重時事的發展，可增加課外知識、擴大國內、外的視野。在此鼓勵之下，同學們也切實把握時間，投入學習。幸運的是：個人和同班陳盛義同學獲得臺灣省中等學校時事測驗的優勝獎。時任省教育廳長劉真蒞校出席校慶，並頒發此獎狀給我等。當下；這時候，榮耀無比、出自內心：老師我愛您！

<為什麼想要當老師？>

/余翔愛

「為什麼想要當老師？」面試官問我的最後一個問題。四年前爭取師資生資格的最後一關面試至今仍記憶猶新，那是個開放式的問答，沒有對錯只有信念。

數學是我曾經的夢靨，小學時總是考全班倒數的那份自卑，本應在國中青春期時被放大致使從此放棄，然而我卻從那時迎向風浪，至今仍屹立於礁石稜角上。帶我勇敢踏浪的是那個引領我大學四年遵循的信念—國二的數學老師，不是笨只是不夠努力，老師告訴我不能灰心的理由，老師從不放棄任何一個學生，從慘不忍睹的成績邁進，就像天堂路上的匍匐，我感受到了老師寧可擦傷自己也想將學生推到成功嶺的那份心意。

「不能只有數學進步啊！其他也要努力才行。」「你們的成功是老師的成就獎。」從此，我並不是僅僅為了自己而讀書，更是為了老師肯定的笑容而讀。

「因為我相信書不僅僅為了自己而讀，更可以為了老師而讀，而我想成為那樣一個老師。」沒有思考的回答，面試官的表情早已隨時間模糊，但數學老師的笑容依然鮮明。

siangai.yu@gmail.com

〈給他的見面禮〉/ 堯覓亞

    正在綁鞋帶的佐藤，瞄到旁邊椅子上的報紙標題，先是愣了一下，然後笑了。他大大的微笑著，讓經過的Alex忍不住調侃，「幹嘛那樣啦，好噁心喔。」

    佐藤沒有說話，只是抓起手套，自信滿滿的走上投手丘。Alex拿起報紙看了一眼，頓時明白他反應這麼大的理由。

    「Tigers王牌投手白石滉，預計25號重回一軍」

    賽後，佐藤邊擦乾頭髮，邊盯著今天比賽後的精華看。

    「佐藤的曲球，跟白石的幾乎一樣呢！越投越好了。」聽見球評的話後，他開心的揚起嘴角。

    「那當然，這可是徒弟要給老師的見面禮呢！」將遙控器扔回床上，佐藤信心十足的想著。

    那顆曲球，是他證明自己成長的最佳配角。從高中起就一直以白石為目標來鍛鍊自己，終於，佐藤能夠在職業的賽場上，跟白石並肩奮戰。儘管最近白石受傷、陷入低潮，但佐藤一直相信他會回來。

    不為什麼，因為白石一直是他的老師，那個讓他鼓起勇氣向前的目標。

    佐藤再次看了眼桌上的合照，已經等不及25號了呢。

    他想要投出最棒的曲球，然後對著白石說：「滉，歡迎回到一軍！」

    mylotuzchan0827@gmail.com

〈老師，謝謝您〉／小晨

時光飛逝，我從幼稚園念到了高中畢業，把生命最精華的一部分奉獻給學校，這樣的付出是否值得呢？雖言人人殊，無一定論，但無論如何，老師必定在其中扮演最重要的角色。

 在高二那年，因為選組的關係，我換到了新的班級，也換了新的導師，第一天的上課，班上的同學普遍都坐立難安，深怕未來要相處兩年的導師是個凛若冰霜的人。

 導師是第一年到我們學校，說也奇怪，在台下的學生在這所學校的經歷比台上的老師還要長，但又如何？老師的經歷中終究會比我們還要長，除非有特殊狀況。

 雖是初來乍到，但導師的各項經驗一點也不像「菜鳥」，同學有任何有關學校的問題，他都能迎刃而解，同學有任何突發狀況，他也能在第一時間解決，我們導師更不是一個不苟言笑的人，常常看到他與同學們有說有笑地聊天。很明顯地知道他做導師前早已做了相當的功課。

 說長不長，說短不短的兩年就這樣稍縱即逝，期許我在未來的每個階段，都能有如導師的積極、責任心、熱情與活力。也很想對老師說：「謝謝您，辛苦了！」

andy8022249@yahoo.com.tw