桃園高中 莊義得

為了吸引學生上課，我很重視教材的與時俱進，所以每次備課「生命教育」、「生涯規劃」、或「心理學導論」時，我都盡量試著融入最新時事或影片的媒材，而其中最常引用的影片來源是：TED，是我想在此致上萬分謝意的對象。

一開始認識TED，就被它的理念介紹所感動：「TED 的獨特性在於它用 “說故事" 的方式為這個大會定調。每位講者用 18 分鐘的時間把她（他）用故事的方式呈現出來，在講者踏上講台的那一刻故事就已經開始。」（錄自TEDxTaipei網頁）而TED的主題早就不只是剛開始設定的Ｔ(technology，科技)、Ｅ (entertainment，娛樂)、Ｄ (design，設計)，故事的議題已擴及到環保、全球議題、非洲、創業、教育......等。2009年起TED開放全球授權，全球陸續有三十多個城市加入，其中TEDxTaipei於2010開始運作，企圖定位為「新媒體」(new media)成為華人的影音智慧庫。

很棒的是，既精簡又專業的TED影片很多是有中文字幕的，而且你可以點選查閱所有的中文字幕文字檔，這讓我驚覺到TED所能扮演的強大知識分享功能，早已是一個可以跨文化、跨時空完全自助學習的超級老師，身為教育工作者實在應該多加善用和增能，積極聆聽更多、更新世界上各領域的大師們的精闢講演。

教書生涯有TED真好!

TED的大腦之旅1：Al Seckel(2004)-我們的腦袋是錯接的。Al Seckel是個認知神經學家，專門探討可欺騙人腦的感知錯覺。他用很多的視覺戲法來證明我們不僅容易上當，我們還有點喜歡上當。

TED的大腦之旅2：Michael Merzenich(2004)-改寫大腦，腦神經科學家觀察到大腦具有一種令人驚奇的能力：它能夠積極的重新改寫自己。他的研究方向是如何利用大腦的可塑性來增強我們的能力，以及修復失去的功能。

TED的大腦之旅3：Vilayanur Ramachandran(2007)：探索心靈的旅程。神經學家維蘭努亞·拉瑪錢德朗在這篇演講中，以三個驚人的幻覺案例，說明我們可以透過大腦損傷，來揭開大腦組織和心智之間聯繫的神秘面紗。

TED的大腦之旅4： Jill Bolte Taylor(2008)-你腦內的兩個世界，親身經歷過少數腦部科學家希望擁有的研究經驗：她親身經歷過一次腦中風。看著自己的腦功能徹底退化--動作、言語、自我意識都一一退化。這是一段動人的演講。

TED的大腦之旅5：Jim Fallon(2009)-探索殺人犯的大腦。精神變態殺人犯是一些必看電視節目的基本元素，但是到底是什麼原因讓他們發作？神經科學家Jim Fallon的演講是關於藉助腦部掃描及基因分析的方式，來揭露那些造成(或養成)殺人犯腦中錯亂地線路。而且比小說還曲折的是，他所分享的精彩家族史讓他的研究更顯異常的私人化。

TED的大腦之旅6：Christopher deCharms(2008)-運用科技即時掃描大腦。神經科學家與發明家克里斯多夫 . 德查姆斯展示一項新科技，利用功能性磁振造影同步顯示大腦活動，如思考、情緒、及疼痛等等。也就是說，你可以親眼目睹自己的感覺。

TED的大腦之旅7：Rebecca Saxe(2009)-大腦如何做道德判斷。察覺親人或陌生人的動機、信念與感受是人類的天賦。但我們是怎麼做到的？在這場演講中，蕾貝嘉薩克斯與我們分享有趣的科學研究，揭露大腦如何理解他人的想法，以及評判他人的行為。

TED的大腦之旅8：Henry Markram(2009)-在超級電腦中創造大腦，關於大腦的謎團在不久的將來有望解開。精神疾病，記憶，感知：它們都是由神經元和電子信號產生的。他計畫要用一台超級電腦所建造出的大腦中全部的十萬億個突觸來找到它們。

TED的大腦之旅9：Pawan Sinha(2010)-大腦如何學會看，Pawan Sinha 詳細闡述他在大腦視覺系統發展的開創性研究。Sinha以及他的研究團隊為出生即看不見的孩子提供免費的視力恢復治療，並研究他們的大腦如何學習判讀視覺資料。這些工作也為神經科學、工程學，甚至自閉症提供了深入見解。

TED的大腦之旅10：Charles Limb (2011)-你的大腦在即興狀態，作曲家和研究者 查爾斯·理姆 時常琢磨人的大腦在即興音樂創作時是如何工作的 —— 為了弄清楚這一點，他給些爵士樂手和說唱歌手做了功能磁共振成像。他和他的團隊的研究成果對我們關於各種創造力的理解有著深遠的影響。

TED的大腦之旅11：Ariel Garten (2011)-認識自己，透過一台大腦掃瞄器，想像你玩一個透過你大腦操控的電玩遊戲。再想像那款遊戲也同時告訴你關於你緊張、放鬆及專注的模式。在TEDxToronote上，愛瑞兒‧賈天展現當我們看著自己的大腦活動會如何為「認識自己」這句古老箴言賦予新意。

TED的大腦之旅12：Daniel Wolpert(2011)-談論大腦存在的真正原因。神經學家 Daniel Wolpert 一開始提出了令人驚訝的假設，他認為大腦進化並非因為思考或感覺，而是因為控制動作而進化出來的。在這個有趣且有著許多資料的演講中，他讓我們看見大腦是如何讓人們做出優雅和敏捷的動作。

TED的大腦之旅13：Allan Jones(2011)-談大腦解析圖，我們該從何瞭解腦袋如何運作的呢？就跟我們瞭解一個城市一樣：繪製一張地圖。在這個震撼的講座中，Allan Jones解釋他的團隊如何繪製腦中每個小區域中的基因表現及它們是如何連結的。

TED的大腦之旅14：Neil Burgess(2011)-你的大腦怎麼告訴你身處何方? 你是怎麼記住你停車的地方？你怎麼確定自己正朝著正確方向前進？神經科學家Neil Burgess研究神經工程學，探究神經如何建構出我們周遭的環境以及如何連結我們的記憶和想像。

TED的大腦之旅15：Carl Schoonover(2012)-怎樣觀察大腦的內部，對於大腦的理解我們有著很顯著的發展，但究竟如何研究裏面的神經元呢？神經學家和 TED Fellow Car Schoonover 使用了華麗的圖像來像我們展示讓我們觀察到大腦內部的工具。

TED的大腦之旅16：Read Montague(2012)-我們從5000顆腦袋裡學到的事，老鼠、蟲子和倉鼠不再是研究腦袋的唯一途徑了。「功能性磁力共振造影 (fMRI)」技術令科學家可以製作活動中、呼吸中、在決策中的人類的大腦圖譜。悅德•蒙塔古為我們講述這項技術的概要，講解它如果協助我們了解我們與其他人互動時的複雜關係。

TED的大腦之旅17：Daphne Bavelier(2012)-你的大腦在電玩遊戲中，節奏急速的電玩遊戲怎樣影響大腦呢? 與腦神經科學研究人員達芙妮‧芭菲莉亞一同踏進實驗室，聽聽一些有關電玩遊戲的意想不到新消息。即使是那些充滿動作的射撃類遊戲也可以幫助我們學習、集中注意力、以及，不可思議地，「多任務處理」。

TED的大腦之旅18：Sarah-Jayne Blakemore(2012) -青春期腦部的神奇運作，為什麼青少年那麼容易衝動，不像大人那麼自覺呢？認知神經科學家薩拉 - 傑恩·布萊克莫爾比較了前額葉皮層在青少年到成人的不同，向我們展示了典型的十多歲青少年的行為是由於大腦的生長和發育中所造成的。