引用文章：『我們是...同一星球的人嗎？ 』

阿廣同學的這篇創作相當寫實，我也曾親身經歷。想當年在明星高中畢業，物理是我最臭屁的科目，到了大學卻碰到『實力超強』的清大物理博士，據說該校物理系普物是兩年四學期的課，上完就可以直接考研究所了！我剛上課時也是『如聆天籟』，完全聽不懂！

不是要上『物理』嗎？怎麼黑板上全是數學公式？簡單說，老師們經過多年的訓練已經可以用數學公式思考物理問題，但是即使建中資優班也不是這樣上課的！正如鄉下老師是客家人，如果我用客家話上課，那就是說外星語言啦！ 老師純用數學公式教物理，使我們沒有足夠的適應過程，那是老師的錯！

我的基本看法是：『上課』的目的是讓學生學會，即使不能完全達到預設目標，總得是一個有進展、有成效的工作，學生聽不懂就是讓費彼此的時間，如果是公立學校，還是嚴重的『浪費公帑』咧！這可是一個大問題。

我當年就不吃這一套，不會就給他問，所以同學說我從來沒到過美國，卻是美式作風。不只上課問，下課還會繼續糾纏不休，真的有些老師被我問到翻臉。好加在當年沒有網路和手機這些東西，不然有些老師可能會瘋掉！

我的心態很簡單：老師『實力好』是『你家』的事，恭喜你！『我家』的事情是爸媽辛苦籌學費，我努力考試進來唸書就是想學會一些東西，即使學不到教授那麼厲害，也要比我以前厲害才行；就算你覺得我很笨，那也是你的工作項目之一，笨學生你也要盡量給點東西嘛！不然你就是『瀆職』！

當然老師可以說：『我不能因為個人耽誤全班同學』，這就要看情況了，如果班上大部分同學也不懂，我就問得理直氣壯了！所以我必須用功一點，我的作法是盡量讀好書，甚至預習。如果感覺多數同學也不懂的問題上課就問，如果可能只是自己跟不上的部份，課後先問同學，不行再問老師。

老師還有一個藉口是說：『你怎不上圖書館自己找資料 ( 現在也許會說可以上網查 ) ？』但是找資料也是需要基礎的，對於大學低年級的學生這通常就是抓瞎(大概只會找奇摩知識)，如果你試過找資料但不得要領，不要自責，應該再去問老師！有一定的基礎之後才能有效的找資料和讀資料，書翻開就會懂，那就不必上大學，上網就行了！教授通通退休。

相對於阿廣的形容，這種問到底的方式就是『讓外星人迫降』！如果對方真的是好老師，最後他會愛死你。譬如當年我碰到的那位物理教授，不但覺得我很有潛力 ( 物理給我全系最高分哦 ) ，事實上他自己的教學方法也改變很多。因為知道我是問題大戶，他習慣每講一小段就看看我的表情，也就知道自己有沒有在說外星語了。在被我『訓練』一年之後就不再聽到學弟妹們傳言他的課像聽『天書』了。多年之後在台北教大當助教時碰到他，才驚覺他已經是很多中小學課本的編輯委員了！不只是物理厲害，對於教材教法也變成專家了！

至於一昧耍帥，不肯降落的外星人教授，我看就直接將他們『擊落』吧！幫他們離校進入中央研究院也是功德一樁。

…… 什麼？進不去？他不是很厲害嗎？講到我們都聽不懂？

…… 哦！連中研院長也聽不懂他說什麼哦？

……那還是請他回外太空算了！

PS.私立學校是很怕學生聽不懂的，因此本系今天要做『教學觀摩』，鄉下老師的課被迫開放系上師生聽講，還要被打分數提意見，當然不准說外星人語言啦，好恐怖哦！