教了很多年書，我的目標是很清楚的！就是希望可以培養出真正能以程式設計專長就業的學生(其實也包括我自己)。當專任老師時，同一個階段我大概可以在系上教四門不同的課，每學期上三到四個班次。除了配合系上的課規，十多年來我自己的課程也逐步形成我的菜單，我是以程式設計這個專長為主，套句系所評鑑的術語，我自己的課已經形成一個課程模組了！

大一上學期，必修課上程式設計，我會教C#與VB，時間當然太短促，我的目標不是讓他們精熟某種程式語言，只是讓他們可以習慣且不再畏懼處理程式碼。會選擇VB與C是希望他們之後看到任何語言都會覺得似曾相識，因為各種程式語言中九成是源自於C語言；而VB則是語法最簡單友善也最不易出錯，參考資料最多的一種語言，連我自己寫複雜的程式時都會優先選用，當然要教！

大一下就妙了！我教的仍是必修的網頁設計，主要內容是：HTML + CSS + JavaScript，但是其實HTML + CSS只教三周，原因是這些功能軟體都會幫設計者做出來，不需要親自寫程式，看得懂語法結構就夠了！但是JavaScript則是真正需要設計者寫的程式，所以我剩下的15周都在教JS語言，這門課也可說是JavaScript程式語言課。

這當然是有目的的！一方面我們是遊戲設計系，幾乎所有遊戲引擎(軟體)的腳本語言都是借用JS的，本系學生當然必須精熟。另一方面，熟悉JS對於設計HTML5的網頁或APP程式也很重要，郭台銘就曾開口說過要招募幾千名會用HTML5的人，其實就是要會寫JS程式的人啦！但至今都還未招滿。而且如他自己所說的，起薪至少37K。

接下來最重要的是我的網頁資料庫選修課，任何實用的軟體系統包括線上遊戲，沒有不需要資料庫的。學會一種視窗程式，加上網頁語言，再加上會寫資料庫程式，就表示你大概可以去靠著寫程式上班賺錢了！當然如果再修我的線上遊戲設計，學好TCP網路程式，那更可以直闖遊戲公司或電算中心的伺服器管理中心，待遇就會更好了！

但是很尷尬的，系上將我原本上的網路資料庫課程也拿掉了！另一位專任老師接手，上的內容是PHP+MySQL，我能上的課則是「網頁程式設計」，原本內容只是ASP.NET，所以只能整合一下將資料庫內容加到這門課，這不算離題，而且我教的是微軟系列的資料庫，與另一位老師的課不會重複。重要的是：微軟資料庫系列可以更容易地與我教的其他課程與技術整合，不然學生要做出一個完整系統時，用不合拍的程式語言與資料庫，還是會很卡的。

我前面幾屆的學生都依據這個完整的菜單上菜，所以真的培養出好多我目前在業界可以直接使用的優秀工程師，連未畢業的大二三四年級學生都幫得上忙。可惜的是：因為這學期我變成兼任老師，依據不成文的內規，我不能繼續教必修課，所以我日後應該無法依據這個完美菜單繼續培養學生了！我有幾次將此遺憾與老同事聊到，他們多半也覺得不合理，為了學生甚至學校學系的發展，好像應該保持這張菜單，讓我繼續上這些課，所以都會鼓勵我去「爭取」！但是老實說：我不想！而且應該「爭取」此事的人本來就不是我！

原因是我以業界工作為主之後，其實未必可以繼續這樣全心投入教好這麼多課。而且以現實考量，我並不需要繼續培養那麼多工程師來幫我！目前已經有的畢業生或在學生的質與量，已經夠支撐我自己公司的需求，這幾屆學生只要每屆有一個好手進到我公司，十年之內我都用不到更多人才了！繼續教只是一種教育理想的實現，最大的受益者不會是我。當真正會受益的人都覺得我多兼課是佔他們的便宜時，我當然不會(也不宜)去爭取囉！

可嘆的是學生在此決策過程中沒有發言的餘地！我的課很受歡迎，不僅有選必滿，很多學生還會提早到教室等著我去上課的！部分大一學生知道我不能上他們的課時，還糾團要我將原本要教的教材在課外找時間找教室教給他們。目前每週三下午我就有這樣的課外課。還不錯啦，系上有設法找一些教學計劃的經費，支付給我鐘點費。但是現在連外系(多媒體系)也有學生聞風而至趕來上課，真是感動，誰說學生都很爛，不肯好好上課？我只是感慨為什麼要將事情變得這麼複雜？這原本就是正課的教材啊！