▲ 曜維樂觀開朗，在訓練過程中從不喊苦！

文／「功夫哥哥」任培豪

你想成為什麼呢？景美救國團功夫班裡的兩兄弟－－曜誠和曜維，他們想「誠維」功夫高手！

為了達到這個目的，誠維成為救國團景美教室最資深、最用心的兩位學生！

不自不覺，這兩位學生在這兒已經練了一整年功夫，讓我最感意外的是，從開始到現在，他們似乎從來沒有改變過。

並不是他們的技術與體能沒有增長...是他們對功夫的熱誠與付出，從來沒有消減過，仍然保持習武的初衷。

他們倆甚至帶動班上整體的學習風格，每每我來到救國團景美教室，是我最感愉快的教學地點之一。

▲ 曜誠是班上的大哥哥，一路下來，擔任其他同學的最好典範。

我深深感激曜誠的媽咪，長久以來，她從不缺席地帶著兩個孩子一起來教室，不僅支持我的教學理念，並給予行動上的鼓勵。

當時「武林」的功夫裝剛出爐，還不好意思向家長推銷的我，只好往自己房間裡堆。

曜誠媽咪在我還沒開口前，就已經不斷問我，是否有我這個教學系統的上課服裝？

所以，第一件武林功夫裝是給「誠維」穿走的，這樣的風氣帶動了整個景美救國團功夫班，成為目前全班統一穿功夫裝上課的班級！

每次下課蓋章，都可以看到曜誠媽咪用心地在一邊寫著筆記，好讓孩子回去可以跟著我的口訣與動作繼續練習。

這些感動，也間接帶給我成長與繼續設計新課程的動力！

▲ 謝謝你們對功夫課如此熱「誠」，也感激你們帶給我更多的教學思「維」喔！

這期課程一開始，曜誠媽咪對我說抱歉，因為哥哥曜誠的功課壓力變大，得讓他暫停學功夫，讓他先將課業顧好。

怎知，後來第二週，曜誠依然來到教室練功夫，我很驚訝，問了曜誠與媽咪，怎麼回事呢？

原來曜誠為了要維持原本該有的功夫練習，努力將作業與考試成績達成媽咪的標準，換來他能夠持續學功夫。

為了來我這裡學功夫，曜誠願意更加積極地做好家人對他的期待。

我好感動，感激這對兄弟與媽咪與我的良好溝通互動。曾有人問我，這麼密集的上課量，你是怎麼堅持下來的？

我想，正因為有這些家長與學生的支持，讓我深深感覺到，教學並非是我自己一個人的事。

現在的我，有義務持續將樂活的功夫帶給家長與孩子，同時必須更精進自我，才足以回饋大家一路下來的信任。

▲ 瞧他們整齊的功夫制服，這兒是素質超高的景美救國團功夫班！