這是本班教室的「資訊檢索區」下課時的盛況，顯然電腦在小朋友的心目中佔有一席之地！我常建議在旁觀看的孩子們多到樓下操場運動，不過他們寧可在螢幕前站十幾分鐘也不願到操場跑跑跳跳.....，這裡儼然成了他們社交的另一個角落了。

　　由於電腦採預約登記使用制，所以不會有大家搶用一臺電腦的窘況，大部分的孩子使用電腦純為欣賞動畫影音檔案，或者利用搜尋網站查詢課外資料；記得有次閩南語課後，一位孩子為了求證某個詞彙的說法，上網找到了滿意的解答，我除了當場給他大大的鼓勵之外，事後並在全班面前對他的求知動力給予讚賞，希望能帶動班上的學習風氣！

　　有時，其它班級的小朋友聽聞本班多了一臺電腦，也來登記借用，當然我很樂意將學校的資源共享，而且這股學習動機也能感染更多的孩子，另一方面也間接促進了班級互動交流，這也是我一開始設置「資訊檢索區」所意想不到的收穫哩！