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分數不代表一切
2008/04/09 21:13:21瀏覽1037|回應7|推薦17

  我對班上學生的成績管理有一套獨特的評分模式,除了學校安排的期中與期末評量成績表現外,我也增加了以小組表現及特殊表現為項目來評定各學習領域成績,每個人的成績欄內都有五個項目-即平時表現(含作業、學習態度及平時測驗各佔10%)(約佔30%)、期中評量(約佔10%)、期末評量(約佔15%)、小組表現(約佔15%)、特殊表現(約佔20%)、自我評量(10%),其中的「特殊表現」一項指的是孩子參加比賽的表現或是課堂上回答問題及發問的觀察,「自我評量」除了訓練孩子對自己的學習負責外,也請家長檢核確認此項評分。

在平時的隨堂測驗時,我會儘量朝基本學能及思考性題型出題,尤其部份題目採開放性答案,沒有特定的標準答案,使學生的思考空間更大,學習也更寬廣;至於分數,我的滿分可能是九十分或者也會出現一千分,一段時間後,再將分數區分為ABCDE五個等級,依等級來評定成績。

每次期中評量及期末評量後,除了成績達到九十分以上給予例行性的奬勵外,我會另頒成績進步獎、學習態度積極獎、發問頻率最高獎、作業從不缺交獎、習作訂正最快獎、打掃工作認真獎、生活表現超優獎、小組表現最棒獎、最負責的幹部獎……,讓多數的孩子都能肯定自己的表現,增強自信。而給家長看的成績單,只有自己孩子的部分,而且完整記載前幾次的表現,並提醒該加強的地方。

  老師對分數、名次的不同詮釋,讓孩子的心更開闊、學習更愉快了!「分數不代表一切,名次不代表前途。」這一直是我的教學理念,也期待孩子們能藉此跳脫對分數及名次的迷思,勇於探索自我潛能,展現獨特的個人風格!

( 心情隨筆工作職場 )

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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=wenming1974&aid=1768693

 回應文章

氣質家長
您應該當教育部長
2008/06/19 10:14
真希望每位老師都有您這樣正確的觀念.
氣質老師(wenming1974) 於 2008-06-19 19:29 回覆:

呵呵,謝謝您的鼓勵,還有,您的玩笑開的太大了......@@


李家若
等級:8
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分數是老師與學生之間的遊戲!
2008/04/15 12:51

分數是老師與學生之間的遊戲!老師借助分數激勵學生的學習,

老師如何給分,全看老師與學生的良好互動,

但這一定得在分數與學生升學無關的原則下,才行得通,

如果有關,就不是想像的那麼好了!繁星升學的問題就出在這裡!

所以,繁星升學錄取法是有問題的,

如果將他們的升學依據改採大專聯考之"學力能力測驗"的"班級等第",

也許能免除爭議,因為教練本不能兼裁判!


氣質老師(wenming1974) 於 2008-04-15 20:00 回覆:

謝謝家若的分享回饋,

您說的沒錯,

沒有升學壓力的前提下,

目前也只有國小老師才能做的到了.....

若升學制度能有所改變,

不再著眼於"分數"的量化指標,

多重視學生質化的表現,

或許對能改變整個社會的價值觀.....



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幫孩子找到自己的優點
2008/04/13 22:11

教孩子肯定自我的老師就是好老師

您一定是個好老師

氣質老師(wenming1974) 於 2008-04-14 22:47 回覆:
謝謝老爹.....^^

琇子
等級:8
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@@
2008/04/11 20:52

要打破分數的迷思~~~~~粉難吧

太多家長

都把成績看的比品格發展來的重

氣質老師(wenming1974) 於 2008-04-12 21:38 回覆:

對啊,所以不只要教育孩子,

有些家長的觀念也要適時轉變,

家庭教育的影響往往也勝過學校教育.......



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^^
2008/04/11 14:45

好多可以得到鼓勵及肯定自我的項目,

讓孩子們知道,考試分數只是學習過程的一小部份...


氣質老師(wenming1974) 於 2008-04-12 21:36 回覆:

不過有時孩子不再只重視分數時,

但回家後又受到家長在意成績的影響,

使的親子關係緊張起來.....

所以囉,部份家長的觀念也要改改才行!


早晨的希望
等級:8
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用心的老師
2008/04/11 11:27

你真是一位很用心的老師

當你的學生是多麼幸福

氣質老師(wenming1974) 於 2008-04-12 21:33 回覆:

謝謝小天使的鼓勵及讚美!

我會加油的!


主恩滿溢的小白兔
等級:6
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心有戚戚焉
2008/04/09 23:15

是啊!100分是孩子多麼沉重的負擔,

不僅孩子要跳脫分數的迷思,家長也一樣要跳脫,

我欣賞您的理念與做法,給您拍拍手!

小兒有一天放學,非常快樂的告訴我,他的美勞作品108分,

他的老師說,老師什麼沒有,就是分數多;

沒想到您把分數還打到千分,太棒了!

學生一定愛死您了!

氣質老師(wenming1974) 於 2008-04-10 23:47 回覆:

白兔,謝謝您,我也愛死您了呢........呵呵

真的,現今老師對學生唯一剩下的法寶就是"分數"了,

不過這分數可不像鈔票可以亂給的,

給太多,老師的信用會破產;給少了更會影響孩子的信心,

拿捏之間要恰到好處!