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| 2008/08/02 01:36:00瀏覽87｜回應0｜推薦0 | |
| 聽聞以前國中的一位資深老師轉任某私立高中的校長, 心裡有些感觸, 除了為他高興, 也稍微覺得惋惜...... 這位老師擔任行政職務多年(教學組長、訓導主任、教務主任), 也在前校長因病過世後代理校長職務多年, 原本很多人一直以為, 總有一天會輪到他當校長, 但事與願違, 以目前學校的體制來看(大學的附屬中學), 以後大概都會找具有博士學位的人來當校長, 同時擔任教育所的教授, 首先他的學歷就不夠格。 兩年前, 他突然調任「圖書館主任」, 這個職務很明顯是為他而設, 因為前無古人、我猜也後無來者, 本來以為是他即將退休, 將位子讓給年輕人, 但後來聽說其實是因為他「開後門」, 讓未達錄取分數的學生入學, 才被調離教務主任職務, 頭銜上雖仍然是「主任」, 但權力大不如以往, 根本是被降職! 回想國中時代, 這位老師的風評很兩極, 原因是當時他擔任訓導主任, 對學生疾言厲色, 所以不少人討厭他, 加上上課內容貧乏、無聊, 幾乎是照著課本逐字唸完就了事(公民和歷史), 並非屬於學生喜歡的老師類型, 但他在家長會及董事會中卻似乎有很高評價, 可能與其行政能力、交際手腕有關。 得知他調任高中校長以後, 證實我心中的假設: 果然他不甘於當個「圖書館主任」就退休, 還是想要當校長! 更讓我驚訝的是, 該校前一任校長竟然是我以前高中的校長--從省立高中退休後, 一直擔任私立高中校長, 一間做完又換一間--真的很愛當校長! 從我現在的角度, 無法理解他們的心境, 校長的位子有這麼了不起? 非要坐上它不可, 坐過的還要一坐再坐! |
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