字體:小 中 大 | |
|
|
2006/11/09 13:07:30瀏覽1109|回應0|推薦3 | |
學校整併 資源重新分配 台北市議員 王浩 95年6月,因為少子化,我提出台北市公立學校整併方案;馬英九市長跟我說,他佩服我的勇氣。 95年8月,為兼顧少子化及提昇教育品質,行政院公佈「五年精緻國民教發展方案」,下(96)學年度小一班級人數由目前的35人,全面降為32人,逐年減1人,至99學年度降為29人。 少子化是世界趨勢,台灣尤以為勝。就拿台北市為例,10年來學齡人口減少了4萬餘人;換個方式計算,可能您會更明白,也就是10年來台北市消失了11所光復國小(目前台北市最大學校)及1所明道國小的學生數。 現在的中小學,有些學校每班學生僅20餘人,且還持續下探底20人基準線,每個學校每年度數以千萬元的支撐經費,造成教育資源的嚴重浪費。我想,如果學校能夠加速整併,重新分配教育資源,再利用釋放出的閒置校地,應是台北市每位學童之福。 不管媒體報導台灣每位學童享有教育資源為韓國十分之一是否真實,我認為,教育資源重新再分配是當前重要的課題。而學校整併事涉龐雜,必須兼顧學童受教權、教師工作權,在兼顧措施未成熟前,率先提案者必遭致莫大壓力,因之馬市長直讚佩我的勇氣。 為了讓學校整併方案更完整,兼顧學童、教師權益,我計畫透過座談會的方式,彙整專家學者、各界代表建言,持續推動台北市學校整併方案。
|
|
( 時事評論|公共議題 ) |