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家庭關係的生剋順逆--8-2(上)
2009/10/12 08:11:24瀏覽332|回應0|推薦1

 

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第八級 第二講 家庭關係的生剋順逆  

 老師:五行相生:順一相生,木>火>土>金>水。  五行相剋:隔二相剋。木>土>水>火>金。  在人際關係上有三界層次的區隔,哪三個? 內:性界 外:身界 中間:心界 嚴格來講,自己一個人在深山中,有沒有家庭關係的問題?

學生們:沒有!

老師:自己一個人生活,根本沒有家庭關係的問題,因為家庭關係一定要有「家庭」。人際關係一定要有「人」,自己一個人不會有什麼「關係」發生。 內的部分是自己本身內部的關係,喜怒哀怒憂恐驚。 身的部分就是有形的部分, 性的部分就是無形的部分, 身的部分就是包括風水、飲食、環境等等…. 心的部分是什麼?誰能夠講心界是屬於什麼?

 學生們:想法嗎?

 老師:用想法不夠貼切。

 學生:意識嗎?

老師:還是不夠貼切。以我們人跟人之間的相互關係,還有什麼會影響人際關係,你們天天在做,你們沒有感受….。

 是「事業」,你的事業會影響你的人際關係,今天妳是種田的就會看不起作商的,作官的看不起教書的,教書的看不起做工的。

不順性的話會引起家庭關係的問題, 如五倫所重,偏重於累世的習慣,有人重義,有人重財,有人重名譽…,如果一個重財,一個重情,這樣兩個人就很難相處,一定會生病。一件事情從頭開始到尾巴結束,又可分出五行: 頭 尾 木 火 土 金 水 生風 火 濕 燥 寒 一件事情一開始看不順眼,就會產生不順眼感,肝氣就出問題。「氣」都氣在一開始,剛開始溝通不良就生氣了;因為一個從「情」的角度看,一個從「錢」的角度看,這樣一開始就錯了。有的人重禮貌,所以想說先不要生氣,可是過兩三天後再論理,說這樣做不好,這樣就是走火了,用在哪一階段,就是那一階段出了問題。不是一件事情發生起來,如果事情結束的時候,變成壞的,你是不是會產生恐懼感。如果好事情,會停在火,在熱,不過一件事到最後都會發生問題,因為世間沒有一個法是完全圓滿的,像是西醫說扁桃腺發炎可以割扁桃腺,這是從一時的好處看,可是到後來才知道割扁桃腺有害,所以不割了,以前不知道使用石油有甚麼壞處,現在知道了,就越來越使用其他替代能源。 如果一個人在事情尾巴壞的時候能有轉變的想法,就又跳到另一層次。  如果一個人在事情尾巴壞的時候,沒辦法轉變,就會感到恐懼。 

如果你在事情的開始就看不順眼,就會得到肝風。從這個架構推廣而論,就可以得到幾種結論:

1.人的骨頭會歪表示你有行為作不對,人所作所為就寫在你的骨架上面。

 2.你會論他行為的理,你就會得到肝火。

 3.如果你對這個行為的成果有意見,肝就會有濕氣。

 4.你對別人行為覺得不公平,金就是平,你覺得不公平,你的肝就會乾燥。

 5.你對別人的過錯受不了肝就寒,

搭配過來,肝是五官的眼睛,倒過來解釋,眼睛就會有這些現象。今天是把一件事情的頭跟尾稍微解釋五行帶進來。 現在性、心、身是這樣講,一般「性」界稱為性情,「心」界就是形容人的心情,「身」界形容人的身情。 

 內:前輩子、上半輩子,父母對你養成的習慣。很多大家庭很重視情,錢沒關係,情很重要。如果家族認為什麼很重要,那麼家族就會教你去重視那個東西。這就成為你的「性情」。不容易變動,因為有幾十年的習慣。

 外:有形的部分,飲食,習慣,居住環境,有夫妻為擠牙膏的習慣不同,也會離婚,學五行是讓你看透世間,這都是每個人學習而來的習慣,你就不會去強迫別人。 嚴格來講,女生比較有這樣的問題,因為女生是嫁出去的,一般女孩子結婚以後毛病慢慢起來,除非妳福報很好,嫁到比自己家更好的家庭,這樣就不會生病,不然習慣不同,如果你願意順著改變就好,如果不願意順著改變,就容易肝氣鬱結,所以女生容易有乳癌,所以用藥先用疏肝藥。 什麼是心情好?什麼是心情不好?這到底是什麼意思?

學生:有得就會心情好,有失就會心情壞。

老師:事業是屬心界。家庭也是屬心界。去掉這兩個條件,還有什麼心情好壞?

 學生:沒有..

老師:眾人、社會是性界, 家庭、事業是心界, 身體是身界, 心情都受事業、家庭影響,如果你把這兩個放掉怎還有什麼心情好壞?

 學生:跟朋友吵架呢?

老師:朋友還是屬心界。有成功就會有失敗,你去問成功的人有沒有失敗,他一定會回答你有,但是對外宣傳一定會說成功那部份多,不然誰敢把事情交給你。 以前車廠作車,一定在完成六七十就開始銷售了,等到外面的人再使用有問題再改進,如果等到百分之百沒問題才出廠,就失去時機了,而且沒有十全十美的東西。所以人要心平靜,如果不平靜心情就會有起伏,人就會有虛實的病,虛實從哪裡來….就是從得不得意來的。修到最後,什麼都看破了,還要作什麼呢? 如孔子問志,說:「盍各言爾志」,他跟顏淵一樣志在「無事」,就是好好過日子,今天你追求多了,倒過來講,別人就少了,世間你要看透、看遠,如果世間的東西分成六份,如果你多用了,別人就沒有了。人來世間,福報都一樣,如果你今世豪奪,下世就貧窮了。 有人說不相信下輩子,我現在教你如何反駁他,你可以問他,你相不相信明天,如果你不相信下輩子,你應該也不相信明天,因為明天也看不到,既然不相信明天,那你今天所作所為,又是為何? 到頭來是誰贏了?你現在多用,下輩子就貧窮,你的福報可以先借過來用,可是人的福報是平的。本來是沒福報,為什麼求就會有福報?因為可以先借而拿來用,可是下輩子就比較少,輸贏是對你自己,好壞也是對你自己,我們人常常有個觀念,別人一天賺一萬,自己一天賺一百萬,覺得很有成就感,你慢慢去看,越會賺錢的人,旁邊越不會賺錢,所以賺的錢都是給別人用,都是靠他在過活,這樣對不對?

 學生:總是有能力要去養沒能力。

 老師:他沒有能力是你訓練出來,有些人是為了讓子孫好生活,所以賺很多錢給子孫,可是這樣其實是看不起他,今天你生的小孩好不好,是怪自己,因為「種子」是你下的,施肥澆水都是你做的,如果你問我「你的小孩好不好?」,善人說不就很好笑嗎?如果自己去慢慢想,就不會跟著外境起伏。善人的言行才是他理論的根本。當初道德會剛開始的,很多進士去講很多道理,講沒幾天就講不下去了,因為書本道理只有那麼一點;善人扎扎實實講他自己的實行,幾十年的實行可以講很多事情、講幾十年,這就是「道不能離開身」,也不能離開「行」,一定要自己去實現。

 我都很重視去推敲善人「他做事的出發點」,推敲他內心再想什麼。善人幫她兒子說媒這件事,為了這件事他差點上不了天堂,他想要幫他兒子娶怎樣的老婆,這就是心界的。後來他兒子和道德會的另一個女生在一起,善人為這件事弄了十幾年。 如果是性界的就不會為家人去想什麼,而是為大眾。 善人是重志界,善人的志是以時機來立志,發誓要發展女學。 而我立的志是要在出家和在家做一個橋樑。 女孩子走火就死丈夫,我問說要不要改,可是沒有人要改。 心沒有改變的心。既然你不想改,妳的命會改變嗎?到時要怨恨誰?再來怨恨自己的命不好,我看很多人很年輕就守寡了,不再嫁一個人養小孩很辛苦。所以你們要立住你們的志。 如果你們要從身界到性界,要三大阿僧衹劫的時間。什麼會讓人感到最苦?今天你一天不吃,會覺得難過嗎?

 學生:不會..

老師:如果今天你的家庭一直怪你,你會覺得比較難過?還是你覺得社會很多人怪罪你,你覺得比較難過?

 學生:社會..

老師:有人活在身界,只要身體能吃,什麼都不作,如果是為身體能吃,什麼事都做,這又不同。為身體的人只有兩條路,一條就是生病,一條就是死。

 因為這世間的遊戲規則是天>人>地;不按遊戲玩的當然要離開… 拜火、拜水、拜石頭都可以長壽,可是無法解脫。石頭只有身,沒有心、沒有意、沒有志。石頭不會覺得難過,可是沒有辦法變化,永遠就是這樣幾千萬劫。你要越能變化,就是要越要往上提升。修行境界最高的就是訂在志界,如果你只是要混口飯吃,這樣醫術會好嗎?這是只有為自己,這樣醫術一定不會進步,如果為心界,為家庭,醫術會比為自己提升一點,可是還不會高,今天會成為一個大醫王,有一個歷史和地理條件,一個真正好的醫師,要跑遍全天下,試過很多藥,現在目前全天下所有你想得到的醫法,佔總醫術的百分之二十幾,剩下的是佛菩薩沒有留下來,有的是眾生不相信,像我們的五行很多人就不相信。

 科學很多是靠實驗,實驗正確才是科學,發現盤尼西林的人,並不是從科學研究中產生,而是無意中發現的,創造出科學這種東西,嚴格來講還是不科學,你實驗多少?如果以實驗來講,樣本根本不夠。人都不相信自己,自己的親身經歷才是最科學的。 相信別人實驗出來的,不相信自己實驗出來的,這是科學的嗎? 跳脫三界就是不要去迷,迷到宗教裡面,迷到法裡面去了,你去看很多道場,就是用一種「法」來渡眾生。眾生有那麼多習氣,哪有可能一本經解決眾生那麼多問題。如果一個法可以走遍天下,那佛菩薩為什麼要講八萬四千這樣多法?在佛教中有四大願,裡面有「無量法門誓願學」,不要被法迷住了,每個人有每個人的因緣,就有自己的法,階段性不同就有不同的法,結婚就會有嫁娶的法,賺錢有賺錢的法,小孩長大不黏妳了,也有照顧自己的法,所以很多法都要學。法的因緣都不一樣。   現在開始講改變現象要怎樣改變?人與人之間產生的情緒…

 善人說:在家庭中:

1.祖父母居中央屬土位。土主元氣。要常提家人的好處是打氣,如果老不捨心,好挑剔家人的毛病,便是洩氣。

2.父居南方火位,執掌家事,公正無私,循禮守分。家人有不明理的,自己要認不是,怪自己沒能教他明理,不怨別人。像太陽似的普照全家。遇到環境不好,要說自己無能,對不起一家老小。若是家長定不住位,一遇失意的事,不是打孩子,就是罵媳婦,火去剋金,便傷情了,準有病患。  

3.母親居北方水位,得承當全家人的不是,免得家人不和,容易出事。 

4.長子居東方木位,得能立,歡喜勞作,賺錢養活全家, 並以身作則,家裡人有不會做的事,便要怨自己,不可抱屈,抱屈傷心。



 
( 知識學習隨堂筆記 )
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引用
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