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| 2009/04/26 16:49:45瀏覽471｜回應0｜推薦0 | |
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第十七講：[事竟成]之[以退為進]
老師：上次上完課後，知道自己的五行定位，回去還有沒有問題?
學生：有比較好了，但是還是老問題…. 。 老師：如果跟老闆觀念不同，但是老闆不願以中道來做一個結論，他要用強勢的方法，你知道後來會有甚麼事情結果發生？因為世間的事情沒有永遠的對跟錯，是容易壞的、無常的，你就先讓他以他的方法去做，等事情壞了，他就會覺得欠你一個人情。之後就會用你的方法。如果你知道這個道理之後，知道以後會用你的方法，你就不會急，急是陰火，不急就是知時宜。知道時宜的人。明白退一步則海闊天空，他就不會去爭那一時的長短，這就是[老二哲學]。愈聰明的人愈看得清楚世間的理則，就不急，老二的時間很長，老大的時間不長，所以作老二可以[一人之下，萬人之上]位待很久。在公司也一樣，不用急著求表現，求表現的很快就會不見，這叫[功高壓主] ，歷史中很多例子可以看到…. 。 學生：對，現在做了幾次他的方法，覺得不行了，他就不再管，而讓我們放手去做了。 老師：先講今天課程之前，你們回去有沒有看自己的三界？ 學生：我覺得我的臉型是金行，聲音像水嗎？ 老師：水行的聲音比較沉。你的聲音很響亮，比較像金。 老師：你的氣色白中帶黃，最近有沒有什麼事情想停止？人情的事情太多覺得讓你忙不過來。 學生：我要怎要改？ 老師：你要漂亮就要性界是水，心界是木，身體是火，性界是水代表有錢，可是你要帶過來看，這[個性]要整個乾坤大挪移了，你要把金放掉，比較不容易參，因為你現在是金，這樣的話半個金都沒有，不好參。如果是土生金，金再去生水，你還容易參些----，不然你全部的東西都要重抓，以你現有的基礎去作比較好，五行不是不會改，等你結婚以後也會變，自然變成水位，所以不用急。另一位同學呢？ 學生：我覺得我是木形。 老師：你不夠高，不過你的臉型是木行，可是你之前木氣不足，所以不高。五行中金最矮，因為金會收，所以身界是[木中有金]。你有鼻音，所以有土，聲音低沉，所以帶水，你的聲音是土中帶水，所以心界是土和水。你的臉色是白中帶青帶紅。從顏色可以知道你的性不專一，可以知道你作的事很雜，……. 學生：對，很多的事都要我去做。 老師：我不認為這樣好，要專一比較好，比較能突破。以白為底，同事之間的問題困擾你，從青色來看有想生氣的樣子，覺得[行為]看不慣，[紅]就是你在著急，你還沒有把理則定出來，如果你把理則定出來，就會統一。你在公司走，正色應該要青色帶紅，青是行為，紅要帶理則出來，性界要在行為上作突破，心界要在理則上定出來，公司照這理則來走。不用特別吃多，身會胖，你的財庫才會來，氣很旺的時候，腹部會圓起來，摸起來會軟軟的，灌的是[氣]，很多事情你作的test要夠，作出來後，把理則再定出來，紅要放在心界，久了之後，公司作起來，對公司有功，對朋友有義，坐享其成，身形就會走土，三界是木、火、土，五行中至少順兩步，一步[富]，二步[貴]。另一位同學呢？ 學生：我現在在家定位在木位…………….. 。 老師：身界偏火，心界水帶點火，你聲音有點沙沙的，臉色白帶黃青。青走水是逆著走，黃走火也是逆著走，黃可生白，土生金，金剋木，木剋土。所以你的個性有矛盾的地方，現在很多事情你剛要開始去作，有青，可是有黃就不好，因為有結果，你上次說參一參你要走木，木、火、火一步順，你不要走白，不要扯到太多人情，什麼事情也不要講究太多結果，作了就對。很多事情你考慮後果，就會影響到你作事的衝勁。 有同學參木，把木壓到水裡面又浮起來，這是木的特性還是水的特性。 學生：木的特性。 老師：你作什麼行為就像木頭壓進水裡又浮起來？人事上相應又是如何？你參出一個道理來，往身上歸才是你的東西，不然就是空的？像是今天有同學打電話來，媽媽不讓她來，要他多陪媽媽，我說:那你剛好有機會可以跟媽媽講五行，很多事情表面看起來是逆的，可是或許正要有突破的時候。挫折就是最大改變的時候，這有什麼好怕？參出來了沒？ 學生：沒有。 老師：木頭只有沉香會沉到水中。 學生：因為他在環境中就是要在最上面。 老師：他會被土埋。 學生：可是他可以長出芽。 老師：世間一個道理可以存在多久？木頭可以浮在水上，這個道理可以存在多久？ 學生：永遠……。 老師：你用這個道理在世間可以用多久？ 學生：永遠…….。 老師：死木可以被土埋，活木不會被土埋。可是不管死木活木都會浮在水上。 學生：所以人要常常反省改過。 老師：有帶到一點點，但沒有抓到整個重點。交給同學去參，下周交報告。為什麼木頭不會沉到水裡面。帶進去就是你人生的道理。這是一個很好的例子。你是走金，你要把金整個特性發揚出來就是陽金，你走火，都給別人溫暖，帶給人陽光，看到她笑嘻嘻，笑哈哈的誰會不喜歡，你走木，那你怎麼把木的特性發揚出來，要這樣參，這樣才叫作悶鍋，不是在這裡參一參，回家後就忘記了。你的報告講現象，沒有講解決，這樣事情永遠沒有解決。出來一樣就要解決一樣。上次人家交報告都有講，你現在報告一下，你要怎樣走木，怎樣對父母好？直覺就可以了。很多道都在直覺裡頭，你不要去想道，道就出來了，你用分別心去講道，就講不出來。你要有個觀念，眾人的腦子都是你的，佛祖的腦筋也是你的，這樣你就可以抓到道。 學生：其是問題也沒很大。 老師：你覺得沒問題嗎？你覺得學五行你跟家人的關係要不要改進？ 學生：我覺得很多事情要溝通。 老師：溝通屬火。父母交給你的事情，你有去作嗎？十件作幾件？ 學生：一兩件。 老師：十件作一兩件這是什麼木？ 學生：攀藤類的木嗎？ 老師：這是陽木嗎？六十分才走陽。你沒有擔當，你從小到現在不習慣把事情擔起來作。所以木出不來。你來學五行知道要走木，可是你沒有作出來。你現在要怎樣作？ 學生：隨緣。 老師：其他同學認為他要做幾件？ 學生們：六七件…..。 老師：你知道我有幾件專業嗎？我會開車、修車、接水管、接電、誦經、講經、性理、醫學、整骨、看命、算命、採藥……，我因為都有去test。你現在幾歲？你的專業在哪裡？為什麼你的專業出不來？因為沒有去作。這樣看就知道，你的能力絕對不強。要這樣帶啊。還是你們覺得沒有專業技術可以活得很好？我們五行哪一個第一個？是[木]。你沒有專業的東西從哪裡產生出[生機]？譬如你是一個交際家，很會講話，未來你可以開一個公關公司，你現在去一個公司要請人，你覺得他為什麼要請你呢？都是要各司其職。這樣知道嗎？有沒有一點概念？還是另外有更好的理論，講出來給我們參考。你也可以教教我們。 學生：先這樣吧。 老師：所以你要作到六七成。你要學跟朋友交際也可以啊，至少要作出六七成。你在家的時候，也要為家裡作很多事，木才會出來，不然你在家裡等同虛設，你爸爸媽媽覺對不輕鬆，因為你家的木不見。像我常給我兒子找事做。另一位同學你的報告呢？ 學生：對五行已經有了基本的認識，五行代表形狀、因果關係、人際關係，所謂齊家、治國、平天下，都要先把自己做好。可是現在大家忘了[行]的重要，聖人難出。上課後常去[參]自己，把自己錯的行為反省過來，以前不知道自己為什麼會頭痛，原來是親子關係不太好，常常生氣，現在知道要怎樣作，把自己的定位定出來，講理，溝通。心悶悶的，就知道什麼事情沒有作，把事情找出來。儘量把自己的本性修好，不要亂發脾氣。 老師：現在他走火，聲音破破沙沙的，這樣會聽嗎？有些女生很漂亮，可是沙沙的聲音。生氣就是頭痛，發脾氣就是頭痛，不發脾氣投就不會痛。不用吃藥，緊張高血壓，大家不知道拼命緊張，這都是心情的關係，暈眩是屬木屬肝，對很多行為無能為力，所以會暈眩。古人說起心動念即乖，就是這樣。其他人對於陽火的報告怎樣？原來自己的心態該改。那陣子為什麼喉嚨感冒？生氣也會有感冒現象，看誰作什麼事不順眼，那時特別畏寒。眼紅是看人好，忌妒人家，人家好，看不順眼也不可以，人家不好，看順眼也不可以。學五行就是要這樣學。慢慢帶進來，才知道位什麼要學五行。修身作得好，以後事業也會好。你還沒有作好時，要把重心放在自己的身上，把自己參好之後，才能參別人的道理。這都是有次第的。就像不會游泳的人也無法去救別人。大家參一下他的三界。 學生：有點木帶火。 老師：他現在走火，比較瘦，火要有肉，豐餘。氣色呢？ 學生：黑。 老師：他帶點青跟黑。你走火，應該臉要紅，可是你的氣色沒有紅。你在理則上還沒有把它想得很透，從這心念上，你的火出不來。火就是找到好處，你是黑，找到自己的錯誤，可是你還沒有找到你妻子兒子的好處，歡喜就來不及了，怎會生氣，青還是在行為上，你有看到自己的缺點，有在行為上改變。改變自己的行為比較快？還是看自己的錯誤比較快？還是找別人的好處比較快？ 學生：找別人的好處比較快。 老師：對。這樣不用繞一圈。你現在先走火，三界悶起來，這樣比較快，三界悶起來，都走火，之後再去變。一個[理]通了，[萬理]就通。大家就覺得慢慢參五行，很多事就會改變。回到今天的進度，今天的進度是事竟成。什麼是事竟成？什麼時候會事不成？誰要解釋？有志者事竟成，有志就會成嗎？ 學生：不會。不管結果，就是去作。 老師：不管結果，不會成。另一個同學解釋一下。 學生：知時機呢？ 老師：你知道現在賣披薩很賺錢，可是沒去賣，這樣會賺錢嗎？賺錢也是分三界，你一天花在性界、心界、身界多少？你花在性界的時間要比心界大，花在心界的世間，要比身界大，你不照這樣玩，會好嗎？現在這個時機其實不是很好，大家花在事業的時間太長，很會作事業，不會作人，[有錢]別人還是會看你不順眼。教育教這個也是問題，教育花在心界比較多，不管對不對，只管會不會賺錢。「竟」到底的意思。 學生：繼續堅持下去，心念不放棄。 老師：有志者事竟成，這句話的成語的意思是什麼？ 學生：從心到身[合一]去作就會成。 老師：有志就會成，不會，要去test。Test到成，就會成功。不講就不會成功，你test去講就會成功。很多理則就是要這樣去帶。有志者事竟成，就是一定要作到有結果，沒有到結果一定不放棄。作一半也不成，作到結果才會成。可是你自己好好看一下，你往回看，你看你有哪些事，是志向定了下去，有沒有作到結果前絕不放棄？有誰是沒有作到結果就得到了？還是有誰作到結果而是不成？什麼時候合於這個？ 學生：事不成比較多。 老師：事不成是你沒有作到最後，還是你作到最後還是不成呢？回想一下。你不成的原因是怎樣，是不成的原因是怎樣？還是有那個念頭還不成的？ 學生：有些事情不完全這樣。你追女孩子的時候就不完全這樣。那不完全操之在己。 老師：追女孩子也是這樣。死皮賴臉最後就是你的。你的問題就是你不敢賴過去，人家說兩句你就受不了。人家講兩句話你就怕了，女孩家你就不敢碰過去，你就不去。不管要不要就當作全部要，不然你要怎樣追下去？ 學生：這樣不是攀緣嗎？ 老師：追求就是會攀緣啊。看重剛開始要結婚的心念，不要管後面的東西，這樣才能在一起。嚴格來講，夫妻在一起本來就是攀緣的，所以都會有問題，一開始是因為愛在一起，最後是因為情義而還在一起。結婚越久還會因為愛嗎？有結過婚的同學，覺得怎樣？ 學生：沒錯……。 老師：因為人在一起總是有矛盾衝突。人在一起有共同的東西，那個東西是愛，可是那佔人生一點點而不會太多，如果你對這個有太多幻想，會被打擊。所以古時候人說門當戶對是有道理的，相互能夠接受生活方式。未來女生會比較多，男生比較少。我師父說，以後地球不適合人居處，蚊子會越來越大。我師父超渡到連農藥裡面都會長蟲。 現在又來一個同學，來，講一講這位同學的三界。你身界五行是哪一個？
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
