節錄：【法官評鑑委員會下午將公布2脫線法官，板橋地院李昭融當庭打電話給同院擔任法官的丈夫解惟本討論案情，可能遭移送監察院；高院法官詹駿鴻，影響當事人的上訴權，可能會被移送司法院人審會議處。至於高雄地院法官王榆富，擅自登入戶役政系統查詢他人個資，則仍將繼續討論，不在這波公布名單之列。】

話說法官沒有專業知識，也不對，一個大學法律研究所畢業的學生透過國家考試取得法官執照，比任何一位非法律系所畢業的學生更具有充分的專業知識，為何在當庭審判之中，卻有如此荒謬的行徑出現？

透過國家考試取得法官執照，隨即進入司訓所訓練，這是職前訓練，這句話說得好「現在法律問題是最高法院怎麼判我們要怎麼跟最高法院走，沒有錯判決的東西，要有一致性，問題是社會上發生的事情是日新月異，你要有價值的思考在裡面，可司訓所是不教這些的」。擁有完善的職前訓練，卻缺乏實務的演練，畢竟在日益更新的現代化社會裡，法官的思考也必須跟著時代的腳步走，跟著時代的進步和推理而走，社會價值也存在於法官的思考裡。

娃娃法官、恐龍法官這些都是個性養成的法官，像上述那樣當庭打電話討論案情真的很離譜，過去也有發現法官竟然抄襲其他法官的判決書做為自己的判決書。

其實「法官」是一個獨立性很強的工作，一個人沒有獨立思考的個性，獨立思考的作為，很容易造成上述情形，這和整個國家考試所拔擢的法官人才有關，尤其是口試，從口試當中就可以看出一個人的思考模式，如果繼續用高分筆試通過的法官人才這種情形會一直出現，法官考試除了拔擢優秀的檢察官和律師以外，相對於也要提高口試的比率，而不是和一般公職人員一樣著重在「筆試」。

總之，司法訓練所訓練的司法官不應只著重在理論上的演練，實務演練更重要，筆試合格的法官更應加強口試的訓練，讓其有獨立性的思考來判斷判決書的案情審查。

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