時季常(ubhuang) 於 2009-09-01 14:11 回覆：在美國，只要是所謂好學區的比較好的公立高中，前三名的學生幾乎一定有華人子弟，幾乎都是留學生的第二代。讀私立高中的華人子弟，表現也一樣亮麗，經常有人上全國新聞。

也不過還好啦!你們這些老中，是被用來當水牛的--不好聽?那我改說是被用來當鮮花的，你們的努力就是進好的州立大學。Top100中那個地45的公立高中長春藤+MIT入學率只有14%，也只是還好而已，不用太吹噓。

你們這些辛苦的老中畢業後，定位是來幫我們長春藤盟校畢業生打工。我提到過的那個老美同學，來自於Washington的Thomas Jefferson High School?老外不計，我們這一班研究生中，他是唯一一位畢業於公立高中的人。

外國學生不論，當年我們那一班的其他老美都是私校畢業生，包括印度裔的老美都畢業於我老闆就讀過的高中--湖濱中學。那邊可是一年4萬多美金的學費，拉不拉雜地沒有6萬美金打不平.......8年前我到Redmond，領十多萬一年，還是連想都不敢想!!

你看了我引用的證據一和二嗎?你根本沒有!不然你不會回覆:「妳應該舉出 10 個例子，是否有〝教育水準高的留學生其後代會接觸到華青幫〞？」因為答案已經在引用的論文內。事實上，你這次的回覆，除了讓我知道你無法看懂英文資料外，也讓我知道你的理解能力並不是太好。

「台灣就是缺能用全英語授課的教授。日本、韓國、及大陸也正在重金挖角。留學生第二代確實有他們的全英語優勢。」--時和，你唸過大學嗎?你就算唸過，很明顯不是一個太好的學校。要知道，英語優勢與專業知識是兩回事!!如果只要英文好，那我們不如請紐奧良街上的老黑來，他們授課之餘還能來段rap，soul 或 blue。可是你看到有這種情況發生嗎?一個教授看的是他的論文而不是英文，這是常識。

我很肯定地告訴你日本沒有在挖角，韓國也沒有。大陸是有，但沒挖到真正頂級的。最近10年挖到最好的是香港科技大學校長，唯一一個諾貝爾獎得主。

我很確定我引的論文，絕對是我看得懂的論文。你呢?

我如果沒看過一篇論文，我會說我沒看過!你呢? 如果看不懂，我會明說!你呢?

你知道Science Daily的聲譽嗎?我很清楚。你呢?

時和，你如此鬼扯，要如何面對你的孩子??

>> 台灣目前的大學急徵能用全英語授課的教授，在台灣受教育的學子即使(是出國)拿到學位，也很難用全英語授課。留學生第二代卻是得天獨厚，假如他們願意回台灣的話。」--這到底跟我們的討論主題有何關係?

>> 你是不是說由於留學生第二代英文好，回台灣也可以有發展，怎麼會發展不好?那麼上述網址的資訊，可以讓你知道你的論證有多大的謬誤!!

全英語教學 大學新趨勢

全方位思考人 妳得多注意一些時識，台灣就是缺能用全英語授課的教授。日本、韓國、及大陸也正在重金挖角。留學生第二代確實有他們的全英語優勢。

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>>「華青幫來自移民美國教育程度較差的家庭」--竹聯幫陳啟禮的家庭絕不比你的差!! 

>>「教育水準高的留學生其後代是不會接觸到華青幫的」--錯了，陳啟禮可是大學生--老一屆難考的大學生!!

全方位思考人 妳應該舉出 10 個例子，是否有〝教育水準高的留學生其後代會接觸到華青幫〞？

事實勝於雄辯，妳能舉出實例，別人才不會認為你胡扯。

妳把所有不同管道的移民都當成〝教育水準高的留學生〞，那是妳的觀察能力不足。

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全方位思考人 把妳的心胸敞開吧，去過美國不代表妳懂美國；看過美國文章也不代表妳真懂他們在講什麼，不要亂引用自己看不懂的文章。

你似乎搞錯了，Virginia的Thomas Jefferson High School 固然是個好學校，否則不會敢掛總統名字。但是最好的Thomas Jefferson High School 應該是Louisiana的那一所，全美Top 100中排第45--大略看看的結果，好像是公立中最好的一所。

我以前一個老美同學則是從Washington 那邊的Thomas Jefferson High School畢業。

很好，我一直回來看看，就是想聽聽Matt22的想法，我感覺到Matt22對美國也有一定程度的觀察，原本認為可以省去我找資料的瑣碎。

我並不是防禦心太重，真正的原因就只是因為看得出來那是很辛苦的，你必須更努力，也不能恍神。有可能為了證明你的忠誠，需要做更危險的事，不過你未必會得到更多的承認，目前有不少美國華人，被關在大陸--你們聽過任何官方努力嗎?? 這才是我覺得不太值得的事情。

教育系統?由公立教育系統的教師薪資，三萬多美金一年(還聽過有兩萬多一年，這在美國是窮人水平的收入)，就知道老美已然放棄公立教育系統。但問題是，他為何要放棄??我個人認為這是策略中的一環。畢竟，那是一個有著長久帝國歷史的人民，必然孕育著高明的駕馭策略。

時季常一直罵美國公立教育系統，但是他沒有深刻思索，為何這種情況存在??他不了解，存在必然有著理由。公立教育系統當然是不能辦好，如果每個人都受到良好教育，那誰來打仗??黑人平權並不是為了平等，是要送黑人去死，這道理真的不清楚嗎?

我好奇的是，Matt22，今天你覺得自己還行；你的女兒也行。但是，如果某一個小孩不行時，你能接受他是因為上述因素而失敗嗎?我想這是問題之根。

接受（全方位思考人）朋友總觀的想法，只是您防禦心太重及過於保守（不願後代做美國人？）。美國國家策略當然不是為外國人設計，更不會希望外國人子子孫孫仍舊是外國人。但若以參與和分享的態度來看事情，相信就不會那麼負面了。至於說在美國出生，從小在公立小學唸書的事，我幾個兒女都是如此長大的，現在都唸博士班了。時先生提及的一些美國教育（台灣人認為笑話），可都是事實。記得女兒小學時回家說自然科老師將洋蔥畫成長在樹上，被她糾正，還有點惱羞成怒。由於我們始終抱正面參與的心態，學校也樂得配合。沒有補習或過度學習的情況下，修AP課程，高中就到全州大學修課，甚至小兒子跳級畢業，都是認真唸，但過程輕鬆自然。至於老黑找了練功的事，如您所說，沒有白吃的午餐，中上華人，不會讓小孩有那樣的同學（社經地位不同），真遇上了，我們也有能力要求學校制止，或轉學。我妹妹小孩有我經驗後（如時先生談美國教育），從小六起，就唸私立學校，直到大學。