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教學分軌與教師生涯進階-教師專業發展的激勵機制 天主教輔仁大學師資培育中心 張德銳教授
時事評論教育文化 2016/04/10 00:48 |瀏覽 1652|回應 0|推薦 0|引用 0
不適任教師的處理─預防勝於治療
時事評論教育文化 2016/03/06 10:46 |瀏覽 3844|回應 0|推薦 3|引用 0
有所為有所不為─談教師專業倫理
知識學習隨堂筆記 2016/01/09 10:28 |瀏覽 15946|回應 0|推薦 2|引用 0
愛與奉獻──教學輔導教師的服務領導
知識學習隨堂筆記 2015/12/03 23:04 |瀏覽 1522|回應 0|推薦 2|引用 0
好老師讓人記一輩子
知識學習檔案分享 2015/11/07 06:49 |瀏覽 5523|回應 0|推薦 0|引用 0
並行不悖-談教師專業發展評鑑與教學革新的整合
時事評論教育文化 2015/10/10 09:38 |瀏覽 2218|回應 0|推薦 1|引用 0