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教學分軌與教師生涯進階－教師專業發展的激勵機制 天主教輔仁大學師資培育中心 張德銳教授
時事評論｜教育文化 2016/04/10 00:48 ｜瀏覽 1884｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
不適任教師的處理─預防勝於治療
時事評論｜教育文化 2016/03/06 10:46 ｜瀏覽 4069｜回應 0｜推薦 3｜引用 0
有所為有所不為─談教師專業倫理
知識學習｜隨堂筆記 2016/01/09 10:28 ｜瀏覽 17142｜回應 0｜推薦 2｜引用 0
愛與奉獻──教學輔導教師的服務領導
知識學習｜隨堂筆記 2015/12/03 23:04 ｜瀏覽 1771｜回應 0｜推薦 2｜引用 0
好老師讓人記一輩子
知識學習｜檔案分享 2015/11/07 06:49 ｜瀏覽 6097｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
並行不悖-談教師專業發展評鑑與教學革新的整合
時事評論｜教育文化 2015/10/10 09:38 ｜瀏覽 2358｜回應 0｜推薦 1｜引用 0