這是一首我最喜愛的聖誕歌曲，可能就如歌詞裡所寫的，聖誕樹的枝葉是多麼令我值得信賴啊！因為你美麗的綠葉不僅在夏日出現，也在寒冬裡陪伴著我！這代表著永續的生命力，是勇者的象徵！所以我深深為聖誕樹而著迷！

　　多年前的夏季，我前往諾曼地半島某個小鄉鎮，探訪值得讓我信賴的友人，他住在該市唯一的森林裏，他所擁有的面積約莫一公里平方，他的家族已經住在那裡有半個多世紀之久了。當時他父親在房舍的四周種滿塔松（如下圖）－－這是一種可用作聖誕樹的數種。那美麗的枝葉就深深讓我著迷！更別說在白雪藹藹的寒冬，那挺立不拔的樹身就像家庭穩固的磐石，那在寒風中搖曳的枝葉更似乎提醒著散居各地的家人－－聖誕節，這個家人團聚的時刻。當他說起父親種樹的這個願望，也讓我深受感動！

　　所以，從此我就愛上了這個樹種，以及這首歌。

　　這星期我讓班上中低年級的學生製作一張自己的聖誕卡，我只規定了兩件事，第一，只要畫與聖誕節有關的景物都可以；第二，內頁要寫上"Merry Christmas!"以及班級與姓名即可。原本想這麼簡單的規定，小朋友一定很容易就可上手，並且還能發揮想像，快樂地自由創作。結果，我錯了，這麼簡單的規定，能完全在規定內完成的只佔其中的少數。

　　不過，看著他們果真快樂地創作，我也跟著快樂起來！在他們創作時，我還播放"Jingo Bell"和"O Christmas Tree"這兩首歌製造氣氛。小朋友也會跟著快樂而輕鬆地哼著。

　　在製作卡片前一節課，我敎一二年級各班學唱"O Christmas Tree"，這首歌旋律簡單而優美，詞意動人。當我一面唸詞一面解釋詞意時，所有的孩子都相當安靜，可以感覺得出他們正在用心靈去感受它。當我敎唱時，孩子們也很容易就跟唱起來。當然他們更很不吝於讚美人，他們是這樣讚美我的歌聲的：「啊！老師，妳唱得好好聽喔！」於是，我就開始站在台前表演，拿出我的看家本領逗小朋友開心，變換不同的節奏、速度與聲調。

　　這些孩子所畫的聖誕卡大都是以聖誕樹為主。其中有個小二的女生沒有在下課前完成作品而難過的哭了，我看著畫拍撫她的背脊安慰道：「這朵花沒畫完沒關係，老師覺得這朵花也很美麗。你看這朵花有幾個花瓣不見了。不就像真的花一樣嗎？在凋謝時也是一個花瓣一個花瓣凋落的，妳所畫的花就像那樣。」這孩子邊聽邊點頭，我接著說：「快把眼淚擦乾了，不要哭了。老師很喜歡這張卡片喔！」

　　想到聖誕卡，我最喜歡的也是上有聖誕樹的卡片。

　　我曾擁有一個高大的聖誕樹，那是十歲左右的往事，那年聖誕節父親難得在家與我們同過，母親興高采烈地帶我去買聖誕樹。以彩燈與一些小裝飾品妝點，最後在樹的頂端放置一顆大星星，那是伯利恆之星－－象徵著耶穌的誕生－－這對我們這樣的天主教家庭來說是有很重要意義的！

　　明天將是耶誕夜，想到這世界上大多數的人都會慶祝這個節日，不論什麼理由。不過，我要在此呼籲，想佈置聖誕樹的家庭或商店，為了我們這個美麗的地球永續生命，請不要再買真的聖誕樹。因為，我們人類為了慶祝這個節日，數千年以來都在這段期間砍下了成千上萬的聖誕樹樹種－－這也是造成地球暖化的原因之ㄧ！

　　我們應該選購可以重複使用多年的人造樹，或是用過之後可以盆栽的樹種為代替，讓我們以環保與尊重大自然的方式，來慶祝這個饒富意義的節日吧！

附註：歡迎進入我的相簿，欣賞My Students' Christmas Cards Exhibition