本期徵文題目 

歸有光〈項脊軒志〉記載：「軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。」描寫透過聲音感官的判斷，可以辨識人物的身分。然而以聲音辨人的方式，難免會發生一些誤認。

例如鄭愁予〈錯誤〉一詩：「我打江南走過／那等在季節裡的容顏如蓮花般開落／東風不來，三月的柳絮不飛／你的心如小小的寂寞的城／恰若青石的街道向晚／跫音不響，三月的春帷不揭／你底心是小小的窗扉緊掩／我達達的馬蹄是美麗的錯誤／我不是歸人，是個過客。」描寫女子等待歸人的到來，由聽到馬蹄聲的驚喜，轉為發現只是個過客的錯誤之後，心情為之沮喪失落。

請以「美麗的錯誤」為題，舉例描寫自己曾以何種感官的方式來辨識人物身分，結果陰錯陽差發現是一場誤會，並敘述發現錯誤之後的心情寫照，文長約 300 字。 

【選文短評】

1   內容：作者描寫小朋友將哥哥誤認成爸爸，自己也跟著將路人誤認成朋友，這兩場美麗的錯誤所帶來的結局，令人不覺莞爾。取材來自生活中的經驗，內容相當生動活潑，敘述場景活靈活現。

2  結構：文章未適度分段，使文章節奏錯亂，且結尾收束之處略嫌倉促。 

3   語言：須交代清楚人物對話，以便讀者判斷是作者或哥哥的反應。部分文句較冗長，可適度標點斷句，以便於理解文意。 


【選文短評】

1 內容：因賴床而不小心遲到的狀況，是許多人共有的生活經驗，相當能夠引起讀者共鳴，且內容運用了視覺摹寫的手法，使情境栩栩如生地呈現。

2 結構：以逼真虛幻的夢境開頭，進而發現事實的真相，營造出真真假假的情境，具有夢中夢的趣味。建議調整第一段的夢中內容，使之更夢幻、更美麗，並在末段結尾處再多加幾筆，以呼應題目美麗的錯誤，使文章緊扣主題。 

3 語言：運用誇張的形容，使文章生動有趣，然而部分文句較為口語化，可以適度精鍊字句，以提升文章的優美與流暢。


【選文短評】

1 內容：題材頗有新意，對話相當生動。運用聯想的寫法，描寫作者因為錯判天氣而穿太多衣服去上學，陰錯陽差之下反而獲得學長關心，甜蜜的心情甚至到了無法招架的地步，令人會心一笑，內容情節具有創意，描寫生動而有趣。

2 結構：結尾以小謊話、不感心虛的心態，呼應題目「美麗的錯誤」，緊扣主題。

3 語言：鋪陳情節的功力相當純熟，文字駕馭能力相當凝鍊，然而部分文意未交代清楚，須補充說明以便於讀者理解。

短文寫作指導

       1 本期主題「美麗的錯誤」，須說明發生「錯誤」的原因、過程、結果，以及帶來何種「美麗」的誤會。「錯誤」會帶給人沮喪、失落、錯謬的感受，通常是比較不舒服的經驗；「美麗」則帶給人賞心悅目的感受，輕鬆愉快的經驗。「美麗」與「錯誤」兩者是相反的對比，將「美麗的錯誤」結合在一起，可以形成文字的張力，透過相互的比較、襯托，發揮抑揚頓挫的功能，以引起明顯對比的效果。

       2 同學寫作時往往會著重於敘述「錯誤」的現象，卻未能從中凸顯出「美麗」的感受。建議在選材時，先思索生活中有哪些可能發生錯誤的事件或場景，然後進一步評估該題材是否具有生動、活潑的趣味性，可否作為寫作題材，以切合題旨「美麗的錯誤」。

       3 而選材必須考量「美麗」與「錯誤」的對比反差效果，並找出對照強烈的衝突點，形成明顯的差異，可帶給讀者深刻的感受。因此描述的事實不妨誇大，但運用的詞語卻要含蓄，分寸要拿捏得恰到好處，留給讀者心領神會的空間。在表現形式方面，可運用譬喻、象徵的修辭，呈現映襯的意象；也可以採用對偶、排比的句法，構成對比的句型，更能具體發揮映襯的作用。

       4 以下列出幾點建議，提供同學作為增進寫作功力之參考： 
(1) 累積閱讀的深度與廣度：善用日常生活的各種資訊，旁徵博引相關材料，得以呈現較具特色的內容。例如多方閱讀優秀的文學作品，作為寫作時搜尋素材與構句靈感的參考資料庫。 
(2) 充實生活經驗：平日多觀察生活周遭形形色色的人事物，方能將理論與現象相結合，才能言之有物。 
(3) 依據題意選材：順著題意的範圍去思考，搜索出相關的詞句、人事物等例證。由於寫作講究精鍊，因此須適度挑選寫作的材料，以免內容夾雜不必要的資料，把文章寫成平淡寡味又不切題的流水帳，結果徒勞無功。