過去一般人都會認為聰穎、成績好的學生適合讀高中；而愛玩、成績差的學生只能去讀高職。你是否也有這樣的「刻板印象」呢？其實，誰說成績不好的學生才念高職呢！現在，很多優秀而有想法的學生，不再受限於社會價值觀，他們選擇高職或高中不但有主見，也有勇氣敢於走出不一樣的路。



高中與高職的差異

教育目標大不同 

       一般而言，高中、大學為普通教育，學習以發展各領域學術研究為目標；而高職、五專、技術學院、科技大學則為技職教育，以學習及發展各領域之應用技術為主要目標。通常高中為大學的預備教育，學習較偏重學科與理論；高職、五專則兼顧就業與升學，學習較偏重實作與技能，同時學習相關的知識與理論，並取得各項職業技能檢定之證照，增加就業機會與升學優勢。

       簡單地說，國內技職教育較早分流，這是因為它的教育以培養「可以直接進入職場的技術人才」為目的；而普通教育則較晚分流，重視基礎學科與通識課程，是因為其教育宗旨在於培養「可以從事高深學術研究的人才」為主。

學習課程大不同 

       一般而言，高中比較重視基礎學科，以培養學生的語文、邏輯、思考等能力為主；在課程學習上，只約略分為自然組與社會組兩類。課程內容設計如下表： 


       而高職的課程設計可就與高中大大不同啦！除了一般學科及專業科目外，更著重實用技術面的實作及實習課程，例如工業類的機械科，除了國、英、數等一般科目與高中相同（高職的上課時數較少）外，還要學習各項機械（如車床、鉗工）之操作等工廠實習課程及相關理論（如力學、材料學）的專業課程；又如家政類的餐飲科，則須學習中餐和西餐烹調、飲料和調酒的實作技巧及餐旅服務等知識呢！

       而除了高中、高職外，在過去五專也是國中畢業生可以選擇的一條路，它的課程分類與高職差不多，只不過五專得讀五年，所學內容更深入。但近年來，因為許多專科學校升格為技術學院、科技大學，使五專招生名額大幅減少，不過護理人才則不在此限，為了提升護理人才的品質，五專的招生類別現在以護理類為主，而高職護理科則已停招。

       目前高職的課程設計，共分為六類十五群（如下表），同學可以在下列各群科中，找出符合個人興趣
的科別就讀。 



升學進路大不同 

       高職生除了可依專長就業之外（以餐飲、美容科居多），若想進一步深造，還可繼續攻讀科技大學、技術學院、二專或一般大學，為自己的學歷加分。其考試科目為該類別所學的專業科目，例如機械科考試科目為機械元件、機械力學、機械製造、機械實習、製圖實習；而商管群考試科目則為經濟學、會計學、計算機概論、商業概論，另外還包括國、英、數等共同科目。

       至於五專，畢業後即可直接投入職場，但若要升學，則以二技為主，插班大學為輔，考試專業科目則依據選讀的科系類別而有所不同。 

       而高中並不以就業為主要目的，所以學生畢業後幾乎都以升普通大學為主，另外高中生也可以用學測成績申請入學四年制技術學院或科技大學，現在甚至還能申請到大陸學校就讀呢！

       綜合高中的升學之路，則依據其所選擇的是專門或學術學程，以及選擇就讀四技二專或普通大學而有所不同。要特別注意的是，不管是讀四技、二技或普通大學，畢業後都可以考研究所（碩士班）；但五專及二專畢業生，還需要至少三年的相關工作經驗，才能以同等學力報考研究所。

高中高職停看聽

免學費加持，高職轉趨熱門

       100 年 8 月 1 日起，「高職免學費方案」上路，政府大幅放寬公立高職免學費門檻，從家戶年所得九十萬元放寬至一百一十四萬元以下家庭，讀高職（含五專前三年）免繳學費，只要負擔雜費。所以有近八成的公立高職生可享有免學費的資格，這項政策吸引了部分原本欲就讀高中的學生改念高職。

一般而言，公立高職一學期學費原本約五千多元，私立高職約兩萬多元，去年起公立高職多數學生免學費，再加上私立高職比照原本的公立高職學費後，有更多學生棄高中選高職，尤其是家庭經濟能力欠佳者，更有可能作這樣的選擇。

        尤其是過去選擇中後段公立高中的學生，在目前利多教育政策的刺激下，很有可能放棄原本志願，改選明星高職，以節省一筆學費。

高職生，進可攻退可守

       近年來高職逐漸翻紅，不少學生都認為，讀高職比讀高中可以學到更多實作技能，可提早為將來工作預作準備，而高職生所具備的一技之長正是高中生所缺乏的競爭優勢。 

除了直接就業外，高職生也可選擇繼續升學。根據統計，學科能力程度中上的同學，若選擇就讀高中，則未來考上國立大學的機會較低；但若是就讀公立高職，三年後考上國立科技大學的機會則高出許多。以臺北市為例，就讀傳統明星高中（前三志願），考上國立大學的比例約為 50％；而扣除前三志願七所學校的公立高中（即中上程度的同學），考上國立大學的比例約為 16％，而入學分數低於公立高中的七所北市公立高職，考上國立科技大學的比例約為 35％，在「國立大學」的誘因下，不少原本可就讀公立高中的學生，紛紛投入公立高職的懷抱。

        如此說來，就讀高職實不啻為進可攻（繼續升學），退可守（憑一技之長就業）的選擇呢！ 

基礎能力及社會自心信，高中生較優

       不過，讀高職可能產生的競爭劣勢，同學也別忘了列入考量，例如國文、英文（應用外文科除外）、數學等共同科目，因統測通常考得比學測及指考簡單（三種考試之比較，詳如下頁表格），因此在職校較不受重視，加上職校的課程也容易忽略自然、社會人文等素質的培養，因此高職生的科普知識、基礎學科能力及人文素養等普遍不及高中生。

       再者，高中為培養研究人才的預備教育階段，較重視提升學生的基礎能力，所以高中生的語文、邏輯、判斷、思考等能力通常也比高職生好。

        另外，一般傳統家長及學生的觀念裡，普遍都會認為高中升普通大學的畢業生，將來在工作能力各方面可能會比高職升技職院校的畢業生來得優秀，所以高中生的一般社會評價比較高，這樣既有的刻板印象和觀念，易使技職生自覺矮人一截而產生自卑感。 

如何選才是王道？

       誠如上述，讀高中或高職，都各有優缺，到底哪一個選擇最適合自己呢？以下提供一個簡單的自我測驗，讀者不妨測驗一下，了解自己究竟是哪一「型」，或可作為生涯抉擇的參考：