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【生涯萬花筒】用熱情料理創造美味人生 中山工商餐飲科
2011/12/12 14:05:26瀏覽1489|回應0|推薦1













最年輕的全國賽選手


 第 41 屆全國技能競賽在今年 9
月圓滿落幕,其中西餐烹飪類的銅牌得主賴貞宇,是高雄中山工商餐飲科綜合高中餐飲服務學程班三年級的學生,年紀輕輕的她,擁有極佳的料理天分和手藝,同時也是進入全國技能競賽前五名中最年輕的選手。

       指導老師簡彤興指出,賴貞宇去年參加全國技能競賽,勇奪西餐烹飪類第五名,當時就以十六歲的年紀,打破全國賽選手最年輕者的紀錄;除此之外,她也是中山工商獲得西餐烹飪全國技能賽前五名的第一人。


       全國技能競賽是國內最高等級的技藝大賽,每年都吸引不少高校生與大專生同場較勁,競爭非常激烈。今年的西餐烹飪類競賽分為三天舉行,每位選手必須做出十道料理,包括開胃前菜、湯、主菜、甜點、酒燴小點心等五大類。



 在這十道料理中,簡彤興老師認為賴貞宇表現最好的一道,是第二天上午在野味主菜神祕箱做出的「蘑菇竹雞捲襯紅酒燴雞佐白酒鳳梨醬汁和紅酒醬汁」,這道料理是以竹雞肉為主題,包含青蒜蘑菇雞捲、紅酒燴雞腿雞翅、青花菜燉飯、紅酒醬汁、鳳梨白酒醬汁等部分,簡老師認為賴貞宇無論在造型設計、口味調配或是醬汁的運用上,都發揮得淋漓盡致。

       簡老師更進一步說明,這道料理的難度在於必須在現場公布主題後,配合指定材料做出一道菜,不但考驗參賽者的手藝和巧思,更考驗其臨場反應和應變能力。比賽過程中,賴貞宇不但懂得加入雞胸肉以彌補竹雞肉份量的不足,還運用餅皮將燉飯包住,以幫助定型並保留燉飯的原汁原味,使整道料理更加完美,表現得可圈可點。

 除了這道料理外,賴貞宇也很滿意自己在第三天開胃小點做出的「殼類海鮮凍佐酸奶焦糖鳳梨」,這道點心是以草蝦和淡菜為主題,加入百里香、月桂葉、吉利丁等材料,最後以紅蘿蔔和菠菜捲覆,置於塗抹青醬的鬆餅麵包上。賴貞宇指出,這道點心的難度在於要趁熱包覆草蝦和淡菜,且份量大小必須掌控好,使裡面緊密而沒有空氣,「還記得我完成這道點心時,評審都圍繞在我身旁,感覺非常好奇,連其他參賽選手也問我是怎麼做的,讓我覺得很有成就感!」

       經過三天十道菜的考驗後,賴貞宇最終以精湛的廚藝奪下西餐烹飪類的第三名,簡彤興老師認為她是實至名歸,「由於賴貞宇的父親是高雄餐旅大學餐飲管理系的教授,她本身就比別人擁有更多料理的天分和資源,但我認為後天的努力才是她得以獲獎的原因─直到比賽出發前最後一刻,她父親還在不斷指導她,這種鍥而不捨的認真精神,值得所有人學習!」


有興趣,你也可以成為料理達人


 中山工商餐飲科以培育餐飲事業的作業人才和基層管理人才為目標,在實作在課程上,可分為中餐、西餐、烘焙、中式點心、調酒、餐旅服務這六大類;而在專業課程上,又可分為部訂必修和校訂選修,前者是由教育部所訂,為餐旅群統測專業科目的考科,後者則是為發展學校餐飲科而開設的課程。


 此外,中山餐飲科依不同學制又可分為正規班、建教班、實用技能班以及綜合高中餐飲服務學程班註,不同班別各年級的學習內容和學習目標如下表所示:


 除了豐富完整的課程規劃外,中山工商還特別成立了「西餐選手社」、「中餐選手社」、「烘焙選手社」、「餐服選手社」及「調酒社」,由校內專業科目老師和業界廚師利用每天放學後及週六的時間,為有志於參加餐飲競賽的學生進行培訓,訓練內容包括認識食材、刀工、豬肉切割烹調、牛肉切割烹調、盤飾等等,目的在於提升學生的應賽實力。正因校方如此用心的教學和訓練,使得中山工商餐飲科能夠成為全國技能競賽的常勝軍,寫下許多的精彩記錄。

 若有意就讀餐飲科,應具備什麼特質或能力呢?簡彤興老師的看法是:「興趣比具備任何條件都來得重要!因為即便具備再好的條件,若對料理烹飪毫無興趣,又有何用呢?」簡老師還強調,教學的目的在於啟發學生的興趣,老師後天的栽培和引導非常重要,只要讓每位學生都能適性發展,每個人都可以闖出屬於自己的一片天!


專業的證明:職業證照

 餐飲科可參加的技術士檢定種類,主要有中餐烹調、中式米食加工、中式麵食加工、西餐烹調、烘焙食品、飲料調製、調酒以及餐旅服務,中山工商餐飲科也鼓勵學生多多參加丙級檢定,通常學生在畢業前都可拿到三張以上的丙級證照,為自己的專業技能加分。

       在出路方面,餐飲科畢業生多從事餐飲業或餐旅服務相關工作,前者包括各大飯店或餐廳的內外場人員或櫃臺會計、糕餅店或麵包店的內外場人員、各類廚師等;後者包括旅館接待員、訂房員、總機、客房服務員,以及旅行社內勤人員、業務員、領隊、導遊等,就業方向可說是相當多元。

努力不懈,築夢踏實

       賴貞宇國小時念的是舞蹈班,她原本想繼續念國中舞蹈班,卻因為父親反對,轉而就讀餐旅國中。她半開玩笑地說,當時的她對餐飲毫無興趣,可以說完全是被逼迫的,直到國三時,她才開始漸漸對西餐產生興趣。

       國中畢業後,賴貞宇聽從父親的建議,選擇就讀中山工商的綜合高中餐飲服務學程班,至於沒有選擇高職部正規班的原因,主要是因為父親認為綜合高中比高職更能兼顧學科和術科,同時可以報考大學學測和四技二專統測,有利於增加日後進入餐旅大學的管道和機會。

       賴貞宇表示,父親希望她將來也能成為餐飲科系的教師,因此建議她高中畢業後就讀高雄餐旅大學餐飲管理系,大學時期則可修習教育學程,取得合格教師證。對於她的未來,父親早已規劃得相當清楚且完整;難得的是,賴貞宇並不抗拒這樣的安排,反而能夠體會父親的用心良苦和期望。對現在的她來說,料理已經成了她最大的興趣和夢想,而這一切她都歸功於父親這些年來的指導和啟發。


 除了在競賽方面擁有亮眼的成積,賴貞宇在課業方面也表現傑出,是師長眼中品學兼優的好學生。榮獲全國技能競賽第三名的她,其實已經可以保送至國立科技大學了,但她並沒有因此自滿,反而以考上高雄餐旅大學為目標,努力保持自己的學業佳績,足見她精益求精、積極上進的學習心態。


 賴貞宇心中對於成功料理者的定義是:「必須對料理擁有熱情,而且樂於與人分享自己的技術和心得。」如果你認同這樣的理念,也想成為優秀的料理人才,何妨一起加入餐飲科的行列,用一道道充滿熱情滋味的美食,自信創造出屬於自己的美味人生吧!

( 知識學習考試升學 )
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引用
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