本期徵文題目

「朋友」可以是在現實中交往的今人，也可以是在書籍裡神交的古人；可以是你親切豢養的寵物，也可以是任何山川風物、花鳥蟲魚。你可以敘述結交朋友的經驗，也可以論述朋友的意義與價值；敘議兼具，亦無不可。

請以「朋友」為題，寫一篇文章，文長不限。

寫作大綱

1點出朋友的身分，並敘述結交朋友的經驗與過程。
2論述朋友的意義與價值。
3說明與朋友交往過程中應有的態度和互動。
4以結交朋友帶給自己的意義為何作結。

本期優選作文

朋　友
你的朋友是誰？是坐在隔壁的同班同學？還是陪伴你多年的青梅竹馬？每個人都有自己的朋友，朋友可以增廣我們的見聞、指正我們的缺失、分擔我們的喜怒哀樂，使我們不斷成長與進步。孔子曾云：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」在學無止盡的人生旅途中，如果缺少了朋友，那將是多麼無趣又可惜的事！

我的朋友看似沉默寡言，實則深藏不露；他看似不食人間煙火，實則深諳人情世故；他看似多愁善感，實則大智若愚。每當夜深人靜的時候，就是我和他互相交流的時刻，每次與他交談，都能使我充滿驚喜且獲益匪淺，我的朋友就是──古典詩詞。

我喜歡閱讀古典詩詞，喜歡從那典雅精練的字裡行間，尋找古人的人生哲理和翩翩風采。詩詞的表面雖然不但唯美，內容卻更蘊涵了許多人生的課題，例如悲歡離合、懷才不遇、對生命的態度和抉擇等等，某些心境是古今皆同的，於是我們在詩詞中看到自己的影子和心聲，也看出自己的盲點和缺失；一首詩詞就像一面鏡子或一盞明燈，能夠映照出更多、更深層的面向，為人生的道路指引一個方向、凝聚一種信念，使我們能夠勇敢豁達的走下去。

在詩詞中，我們看到李白的浪漫情懷和驚人才氣，「天生我材必有用，千金散盡還復來」；杜甫的現實主義和人道關懷，「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」；蘇軾的樂觀自在和隨遇而安，「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一簑煙雨任平生」；袁枚的率真幽默和灑脫不拘，「古來雖有死，好在不先知」⋯⋯每位詩人都用自己的故事傳達一種理念，一種如何因應人生磨難的態度和胸懷，他們的作品都是用血淚寫成的生命之歌，歷經千古傳唱而經典不朽，值得我們品味體悟與借鏡學習。

古典詩詞的動人之處在於它可以沉澱思緒，帶來啟發和影響；在於它可以把人生的不完美刻劃得絲絲入扣，形容得美好燦爛；最重要的是，它觸碰到人們內心深處最敏感、最柔軟的區塊，讓我們感同身受並且震撼不已。古典詩詞是我的益友，也是我的良師，它讓我在面對這詭譎多變的世界時，能夠更堅定、更無所畏懼、更懂得如何找回生命的感動和熱情！你的朋友是誰呢？我的朋友是帶給我人生智慧的古典詩詞！

投稿作文評析

本文最大的優點是結構謹嚴，說理敘事極有次第，文句節奏感流暢。首段以提問起筆，在第二人稱的兩句提問中展開論述，緊接著正面肯定朋友的意義與價值，並以孔子的名言適時畫龍點睛，最後以若缺少朋友，人生何其無趣的觀點作結，強化朋友的重要性。

第二段的文句懸宕而引人入勝，成功引起讀者的好奇心，在敘述結交這位朋友的經驗與過程後揭曉謎底─乃古典詩詞也，令人驚奇不已；第三段、四段歸結古典詩詞中所啟示的人生哲理，並列舉李、杜、蘇軾、袁枚等大家名句，說明古典詩詞確實是一首首能引發讀者共鳴的生命之歌，成功引領讀者體會詩詞的美好與珍貴；結尾總結知音帶給自己的影響與正向提攜，為全文畫下完美的句點。

整體而言，本文的文法修辭處處有生機，作者善用排比增加文氣，以巧琢譬喻擴充文意，同一意念至少以三到四句文字充分論述，在遣詞造句上幾乎無甚瑕疵，不必有太多的改動。

值得特別注意的是，詩詞的芬芳可以豐富人生，詩詞的雋永可以啟悟生命，這是最安全的題材，卻也是最危險的題材！安全之處在於大題大作，無溢出題文之虞；危險之處在於取材相對保守平庸，極有可能被誤認為是背來的巧雕範本。建議同學在引用詩句時，不妨適時加入自己平日的印證，例如考試的失意以李白〈將進酒〉來慰藉遣懷；一場籃球賽對上強勁的敵手，以蘇軾〈定風波〉的達觀曠達應對；看到引發不忍之心的社會新聞，以杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉談古今一同的人道主義關懷，讓詩詞與生命的聯繫可以更加緊密、動人。

作文寫作引導

同學們一定記得國中讀過林良〈父親的信〉，文中曾提及：「朋友真像一本一本好書。」、「你多認識朋友，就等於多讀好書。」像「朋友」這一類積極思考、對人生有正向助益的題目，我們不妨結合高中國文的佳篇來統整一番。

在審題上， 朋友除了是人， 也可以是「物」，如白樸的摯友是陶然忘機的白鷺沙鷗；林逋的梅與鶴不但親如友，更密似妻與子；六一居士歐陽修以「藏書一萬卷、金石遺文一千卷、琴一張、棋一局、酒一壺，再加吾老翁一個」為友，人生不亦快哉。

在立意上，好友相知的情境莫如杜甫〈贈衛八處士〉：「十觴亦不醉，感子故意長。」以促膝共飲表達綿長的情意；或者如李商隱〈夜雨寄北〉：「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。」以徹夜長談聊不完的話題，當作友誼堅篤的具體證明。

在題材方面，寫朋友相知相惜的深刻，則不可不提到並稱「元白」的白居易和元稹，同為中唐新樂府健將，兩人一度牽孿乖隔，在〈與微之書〉中以「籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年？」寫相見遙遙無期的憾恨；在兩人生命困頓時刻，竟還能忘卻己身，全然為對方憂心：「垂死病中驚坐起，闇風吹雨入寒窗」，這正是與朋友交往過程中應有的惺惺相惜。

至於談論朋友相處的模式，如曹丕〈典論論文〉對建安七子等人的盛讚，惜才之意盡在其中；王羲之〈蘭亭集序〉：「人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。」在有限生命中，與朋友共創無限的精神世界，不但能夠開闊人生視野，更能獲得書本上學不到的寶貴交流。

最後，在技巧方面，藉物抒情可參考回憶懷舊典範──琦君的〈一對金手鐲〉，文中以這對手鐲緊緊牽繫兩個命運殊途女孩之間恆久的友情，對比朋友身處兩個不同的物質世界，委實也見證人世浮沉的無奈和悲哀。

「朋友」一題真是易寫難工，不得不費心思量，正如簡媜《吃朋友》所言：「朋友是相濡以沫、互相開闊彼此世界的契機。結交了，就是對方世界不會輕易割捨的一部分。」箇中滋味，同學們須加以深思才能有所體悟，寫出精彩動人的文章。